МОГА-група
4 Насоки за фасилитиране на групова среща
Двата вида МОГА-групи - еСтудент-група и Самоуч-група - са основните Форми 21. под мотивационния МОГА-формат.
еСтудент-групите са допълващи и подкрепящи към основните програми на студенти и курсисти към обучаващите ги организации.
Самоуч-групите са мотивиращи и подкрепящи самообучаващите се.
МОГА-програмите повишават ефикасността и удовлетвореността на учащите от ученето им..
1 Какво е МОГА-група?
МОГА-групата е форма, в рамките на която учащите се мотивират взаимно за учене чрез общуване и Взаимодействия. Организационнста и методическата поддръжка се съществвва от Бистрей 21..
Формата МОГА-група е адаптация на моделите учеща група (study group) и учещ кръг (study circle). МОГА-групата включва от 7 до 15 учащи.
По подразбиране МОГА-групата е онлайн, но може да има и изключения: изцяло присъствени (офлайн) групи, както и смесени офлайн-онлайн срещи, в които Аси (Асистентът) от 21.тим и/или някой учащ-Мог участват онлайн.
2 Видове МОГА-групи
еСтудент-група - за еОбучаващи се в дистанционни програми, които може да са : онлайн, смесени или задочни;- едни и същи или различни за участниците в групат.а
Самоуч-група - за самостоятелно учащи (Самоучи), т.е. учещи без преки обучители.
МОГА еСтудент-групата е по същество еднаква с ПРОФИ еСтудент-група като функция.
Разлика ката е в ракурса: в МОГА той е широкмнохоподочрн, с в ПРОФИ- към бизнес, кариери и глобален Свят на труда.
Ако участниците в една МОГА еСтудент група решат, те биха могли да я отворят и за Профи.
3 Дейности в МОГА-група
По подразбиране и в МОХашА-група е застъпена 21.моделът 5-пластов У-пай" (= 21.проект).
Пластове:
Учене (У);
У-документиране;
У-блог;
Вътрешно У-огледало;
Взаимодействия.
МОГА групите могат да добавят или променят в този модел. Или пък могат зцяло да го заменят с нов, в търсене на максимална ефективност.
4 Насоки за фасилитиране на групова среща
Някои примерни насоки (правила) за фасилитиране според ctb.ku.edu) са:
Запазете неутралност.
Бъдете подготвени.
Нека участниците си отговарят един на друг.
Не позволявайте на никой човек да доминира в дискусията.
Привлечете тихи участници.
Поддържайте дискусиите в правилната посока.
Позволете паузи и мълчания.
Не се притеснявайте за постигането на консенсус. Когато се съмнявате, попитайте групата.
(Виж повече в Tips on recording and facilitating a study circle - от Community Tool Box - … ctb.ku.edu/en).
В крайна сметка всяка МОГА-група се получава неповторима и сама по себе си - съчетание на теми и учебно съдържание, на решения и начини на функциониране, съответстващи на моментните потребности и интереси на уникалния набор от учащи-Моги, които я съставляват.