У-пай проекти
Пластове на и рецепта за У-пай (УП)
Ежеседмичните У-пай проекти включват по пет пласта: Учене (У), У-документиране, У-блог, Вътрешно У-огледало и Взаимодействия. .
Кратката “РЕЦЕПТА” за У-пая е със следните съставки и приготвяне: С ъ с т а в к и : 1. ЗА ПЛАСТОВЕТЕ 1.1 Методи и форми за: #1 Учене, #2 У-документиране - видео/аудио, фото или други образи, текст; #3 У-блог- блогпост на база У-документиране; #4 У-огледало - себевзиране в презентационна форма по избор (слайд, видео, комикс...); #5 Взаимодействия-партниране между учащите в 21.група и с 21.тим; 1.2 Мотивация, вдъхновение и упоритост. 2. ЗА ПЛЪНКАТА • Формати 21. - за Ориентиране; Детска социализация; Социализиране (общуване и общност); активност за здраве (физическа и умствена); Екоумения или Гмурване (най-задълбочено учене) ...; • Житейски занятия (Занимавки, Науки, Препитания); • Програми 21.; • еКурсове, включително МООК и други дистанционни. П р и г о т в я н е : Започва се с индивидуално планиране и съгласуване в 21.групата. Работи се последователно по петте пласта: #1 и #2 - Ученето (У) и У-документирането вървят заедно; #3 У-блог; #4 Вътрешно У-огледало; #5 Ваимодействия - части от този пласт са разпределени към предходните пластове, а за най-накрая остават Взаимодействията около събитието Презентации в група (празнуването на Как се промених и Какво постигнах). За пълната рецепта описана в "У-пай проект - всичко за него” кликнете върху образа на У-пая горе. .
Три основни вида У-пай проекти ... или по-точно два, от които първият е с две разновидности:
Двата вида единични У-пай проекти може да са както индивидуални, така и съвместни на двама и повече учащи.
Сборният проект може да включва отделни съвместно разработвани теми, но трудно би могъл да съвпадне общият набор от всичките 4 или 4+1 теми, избрани от двама учащи по индивидуална мярка.
Три примера
Тези примери отразяват реални моментни интереси на Бистра от 21.тим.
Примери за 2-та вида Единичен проект: Стандартен и С чернова
Тема: ИЗПЛИТАНЕ НА МАЛЪК ПАНЕР ОТ ВЪРБОВИ ВЕЙКИ (Степен на задълбочаване 1) 1.1 У П Е С - ЕДИНИЧЕН СТАНДАРТЕН ПРОЕКТ Ето този проект по пластове: #1 УЧЕНЕТО ще включва: - Намиране на текстови и видео инструкции по темата (в Ютюб и Фейсбук); - Набавяне и обработване на материала от върбови вейки, евентуално също и нужните инструменти. - Самото плетене според инструкциите. #2 У-ДОКУМЕНТИРАНЕ (#2): Фотографиране с мобилния телефон на ключови моменти, може и съвсем кратко видео. #3 У-БЛОГ: Бистра ще избере някой от съответните методи от 21.списъка с Методи, съобразно с материалите от Документирането. #4 ВЪТРЕШНО У-ОГЛЕДАЛО: Някой от двата слайдшоу-шаблона на 21.: Печа-куча модела 20×20 (20 слайда по 20 секунди, общо 6:40 минути) или по-краткия 10×30 (10 слайда по 30 секунди, общо 5 минути). #5 ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: Към стандартните за 21. може да бъде добавено търсене на пояснения и Обратна връзка в коментари под инструкционните видеа и текстове, както и включване в съответни Фейсбук групи. 1.2 У П Ч - ЕДИНИЧЕН ПРОЕКТ С ЧЕРНОВА Този единичен проект Бистра може да реши да направин с чернова - ще отдели малко повече време и ще поработи допълнително, но продуктът най-вероятно ще е по-добър още от първия опит, както и Ученето - малко по-задълбочено ипо-ефикасно. Изборът на УПЧ още на най-повърхностната степен показва по-задълбочен и траен интерес на Бистра към кошничарството - полезно умение с полезни продукти за нейния екоживот. По този вид проект Черновата ще представлява подложка за горещи съдове, която Бистра ще изплете в Дни 1к-3к. За плетенето на самия панер й остават около ден и половина от 21.седмицата. Пластове ##2-5 на УПЧ (проект с чернова) са както при примера към УПЕС (проекта стандартен) горе. .
Пример по 3-тия вид проект: Сборен с 4 или 4+1 изучавани теми
Ако Бистра реши да осъществи част от текущите си задачи чрез Бистрей 21., тя ще си избере У-пай проект от вид Сборен 4+1: четири теми на двете по-ниски Степени на задълбочаване и пета - “Гмурване” на най-дълбока степен. Тема #1: МАЛЪК ПАНЕР ОТ ПЛЕТЕНИ ВЪРБОВИ ВЕЙКИ (Степен 1) Същия като У-пай проекта от вид Единичен-стандарт (УПЕС) по-горе. Тема #2: РАЗУЧАВАНЕ-ИГРАЕНЕ НА НАРОДНИ ХОРА́ (Степен 1) Основен стълб в тази тема ще е седмичната сбирка на организирана в местно читалище група по народни хора́. В своя У-блогпост, заедно с “У-документите” по тази тема, Бистра ще включи и информация за разучаваните хора́, за които още няма такава - включително от ИИ-обобщения. Тема #3: ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ НА КЪС РАЗКАЗ (Степен 2) Бистра ще започне с проучвателна седмица относно източниците за Учене по тема #3, включително наличните МООК (масови, отворени онлайн курсове) и възможностите за Самоучене. Ще взаимодейства с Изкуствения интелект в процеса. Бистра вече има няколко завършени къси разказа, но ще търси “сверяване на часовника” с актуалното положение на нещата. Тема #4: ОРГАНИЗИРАНЕ НА СЪБИТИЯ В СФЕРИТЕ АМАТЬОРСКО ИЗКУСТВО И НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ (Степен 2) Още една проучвателна седмица за Бистра - начало на планиране как и кога ще изучава тема #4. Тя е в професионалния обсег на Бистра - и като сфера, и като част от текущ голям проект. Налице са някакви теоретичен опит и практика отпреди години. Сега стремежът ще е към Ситуирано учене: пречупване на теорията през конкретна ситуация и контекст на Бистра. Тема #5: ДОРАБОТВАНЕ САЙТА НА БИСТРЕЙ 21. (Степен 3) Това ще е учене чрез правене при самата работа. В наши дни има много такива Житейски занятия - професии и еко препитания -, в които Учене и работа са едно. Пластовете 2-5 на СборУП ще са както при УПЕС. У-огледалото ще е категорично по по-дългия слайдшоу-шаблон на 21. - по модела Печа-куча (20×20). .
