Периферна перцепция

Съвсем не винаги е нужно вниманието да се насочва специално към различни обекти сред намиращите се в подготвената среда за учене (онлайн или офлайн). Достатъчно е учащите да са там достатъчно дълго време и периферните материали да са подготвени внимателно, така че да съдържат нещо полезно, свързано с ученето. Щом са там, учащите ще ги забележат.

Как се прилага методът Периферна перцепция

1. В зрителния обсег на учащите се поставят учебни материали, които съдържат или илюстрират ключови елементи или аспекти от учебното съдържание, Напр. от въводите по систпротем;

2.  Не е нужно специално насочване на вниманието на учащите към тях: 

   •  Те може изобщо да не бъдат посочени; 

   •  Може да се посочат за кратко при удобен повод, след като са стояли там достатъчно дълго;

3.  Мястото, където се поставят материалите, би могло да е онлайн (УКУ-сайтове) или реално - в дома, в общността, поставени от учащи или родителите им.

4.  Материалите може да са:

   1.  Инфографика на уебсайт/блог;  

   2.  Постер за стена (на уебсайт или реална) с различно съдържание:

      1.  Цитати;

      2.  Онлайн или реални изображения: снимки, картини, рисунки, 

      3.  Кратки таблици със систематизирана съществена информация / обобщение на части от темата...