Креативно учене

Въведение

1. Ключови аспекти на креативното учене

2. Примери за техники за творческо учене

3. Креативно учене в УКУ-Бистра

Креативното учене е образователен подход, който развива креативните умения у учащите и използва креативни техники за изграждане на знания и насърчаване на умения. То набляга на решаването на проблеми, критичното мислене, любопитството и въображението, правейки ученето ангажиращо и смислено, като се фокусира върху процесите, а не върху фиксираните крайни продукти. Тази форма на учене интегрира изкуствата и творческите процеси в учебната програма, насърчавайки сътрудничеството и съвместното създаване на знания чрез дейности като разказване на истории, мозъчна атака (брейнсторминг) и изследване на хипотетични сценарии.

1 Ключови аспекти на креативното учене

Ориентирано към учащия:

Фокусира се върху индивидуалните нужди и силните страни на учащия, насърчавайки любознателния ум и себепознанието.

Развитие на умения:

Целта му е да изгради умения като решаване на проблеми, критично мислене и сътрудничество.

Креативни процеси:

Използва креативни техники като брейнсторминг, импровизация, разказване на истории и хипотетични сценарии, за да направи ученето по-динамично и ангажиращо.

Активно участие:

Учащите стават активни участници в своето обучение, като съвместно изграждат знания с обучители и помежду си.

Отвъд предмета:

Креативното учене не е самостоятелен предмет, а метод за вдъхване на цел и изобретателност във всички аспекти на обучението, насърчавайки ангажираността и изследването през целия живот.

Фокус върху процеса:

 То цени учебния процес, изследването на идеи и създаването на връзки, а не създаването на артистични или фиксирани крайни продукти.

Позитивно и възпроизвеждащо се:

Креативното учене създава положително образователно преживяване, което може да доведе до креативен принос както за отделните хора, така и за по-широката общност.

2 Примери за техники за креативно учене 

• Използване на разказване на истории за обяснение на концепции

• Участие в брейнсторминг сесии и дебати

• Изследване на хипотетични сценарии за разбиране на проблеми от реалния свят (звучи подобно на Учене на база проблем и Учене на база казус)

• Използване на аналогии, за да се направят сложните идеи по-лесни за разбиране

• Сътрудничество с обучители и творчески професионалисти за проектиране на автентични учебни преживявания

3 Креативно учене в УКУ-Бистра

УК (Учене Креативно) е съучене в малки групи онлайн на основата на седмични, индивидуални, креативни проекти и блогване

 УК-метод е основния в цялостна методика, заедно с множество други методи, посочени или не в настоящия списък на с УКУ-методи. Те се избират и прилагат според формат, изучавани обекти, ситуация и съобразно изборите на учащите в групите.

Примерни дейности и график

(може да варират във форматите и отделните УКУ-групи):

Дни 1-3 от УКУ-седмицата:

•  Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи;

•  Чернови етап;   

Ден 3

  Следобед:

•  Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи;

  Ввечер:

•  Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница;

Ден 4 до вечерта:

•  Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти;

Дни 4-5 - до Презентациите:

•  Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите;

Ден 5:

•  Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; 

•  Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи.