top of page
Търсене

Алвин Тофлър и ученето в УКУ -Бистра

Актуализирано: 5.10

BG  EN



ree

 Докато ровех за информация в интернет за Алвин Тофлър за допълване на една от последните ми публикации в блога, осъзнах значителното му влияние върху концепцията и форма́та на УКУ-Bistra. Това особено се отнася за активната въвлеченост на всеки учащ  в дизайна на персонализираните услуги, който той да ползва в УКУ,ще - точно както описаните от Тофлър  „продтребители / prosumers” , ти оест едновременно съ-производители и потребители на учебното си преживяване. УКУ учашите си избират какво, как, с кого и от кого да учат. Този нов модел на учене е технически възможен благодарение на напредъка в информационните и комуникационните технологии (ИКТ) - част от сбъднатите прогнози на Тофлър..


Но нека накратко разгледаме част от гореспоменатито едно по едно 



1 Кой е Алвин Тофлър


Алвин Тофлър (1928-2016) е световно известен американски футурист, автор и университетски професор, най-вече заради въздействащата си трилогия: „Шок от бъдещето“, „Третата вълна“ и Преместване на властта“. Неговите предсказания от 70-те и 80-те години на миналия век са повлияли азиатски държави като Китай, Южна Корея и Виетнам, допринасяйки за тяхната модернизация и икономически бум чрез приноса за формиране визиите и плановете за развитие на държавните им лидери - както по идеите на автора, така и посредством директни консултации.



2  Прогнози на Алвин Тофлър относно персонализираните продукти и услуги

(Този текст е изцяло обзорен преглед от ИИ (Изкуствен интелект)


Алвин Тофлър пише, че обществото на „Третата вълна“ - информационно базирано общество, следващо селскостопанската и индустриалната вълни -, ще се характеризира с демасовизация, водеща до персонализирани продукти и услуги, които да отговарят на индивидуалните нужди, вместо масово произвеждани, стандартизирани стоки. Тази промяна от масовото производство на Втората вълна ще бъде осъществена чрез информационните технологии и децентрализацията на производството, което ще доведе до появата на „продтребители“, които едновременно създават продукцията и я консумират – концепция, която се е материализирала в днешните персонализирани дигитални преживявания.


Преход от стандартизирано към персонализирано производство и услуги

  • Упадък на масовото производство: Индустриалната ера (Втората вълна) разчиташе на масово производство и стандартизирани продукти.

  •  Появата на персонализацията: Третата вълна ще демонтира този модел, позволявайки по-малки, гъвкави организации и преминаване към персонализирани стоки и услуги, съобразени с индивидуалните предпочитания.

Ролята на информационните технологии и децентрализацията

  • Информационните технологии като фактор-овъзможител:;

    Напредъкът в информационните технологии, телекомуникациите и възходът на икономиките, базирани на знанието, ще улеснят това „демасифициране“ на продукти и услуги.

  • Децентрализация: Твърдите, централизирани структури на индустриалната епоха ще отстъпят място на по-децентрализирани, гъвкави системи, поддържащи по-малки, специализирани организации.

  • Възходът на проддсуматор (или продребител)

  • Комбинирано производство и консумиране (потребление): Тофлър предсказва появата на продтребител“ - индивиди, които активно участват както в създаването, така и в потреблението на стоки и услуги.

  • Тенденция „Направи си сам“ (НСС): Това е в съответствие с нова вълна на „Направи си сам“, в която хората могат да произвеждат и персонализират артикули - от продукти по поръчка до персонализирано съдържание.

Примери от реалния свят днес

  • Персонализирани препоръки: Системите за препоръки, задвижвани от изкуствен интелект, на платформи като Netflix и Amazon демонстрират материализираната визия за демасовизацив, предлагайки персонализирано съдържание и продукти.

  • Децентрализирани платформи: Интернет, смартфоните и облачните компютърни услуги допринасят за децентрализиран информационен пейзаж, позволявайки нови форми на равни-за-равни икономики и персонализирани услуги, според Mahabahu.com.


3 Как се е стигнало до това силно  ниво влияние, в голяма степен на подсъзнателно ниво, върху УКУ-Бистра


 В интернет може да се намери само един цитат от Тофлър, пряко свързан с ученето и образованието:

„Неграмотните на 21-ви век няма да са тези, които не могат да четат и пишат, а тези, които не могат да учат, да се отучват и учат отново.“

 Но през 90-те години на миналия век идеите на Алвин Тофлър повлияха поне на няколко бъдещи педагози, сред които и аз - когато обсъждахме някои от книгите му в рамките на предмета „Социология на образованието“ в  Софийския университет. Прочетох първите две книги от трилогията и бях дълбоко впечатлена и възхитена. Това явно е имало роля за формиране на моите възгледи и визия за образованието, включая ученето,  макар и непряко и на подсъзнателно ниво. Онези семинарните сесии, посветени на теориите на Тофлър I, бяха тъй олкова интересни, че още си ги спомням,  с благодарност и към широко скроения ми асистент.


Алвин Тофлър и неговите произведения бяха в духа на онова време и на „прехода към демокрация“.  Едва сега, ровейки се за повече информация за Тофлър и неговата дейност разбрах, че неговите идеи и визия са имали силно влияние много по-широко по света.



4 Кои аспекти на YKY-Bistra са като в теориите на Алвин Тофлър и какви са ключовите разлики


 Основни общи пунктове са:

  • Основните принципи на УКУ-Bistra са в духа на свободата и демокрацията, които са изрично застъпени в трилогията на Тофлър.

  • Услугите на УКУ-Bistra подкрепят самоуправляваното учене като услуга, която е спродуцирана (съоформена) от самите учащи, към които е насочена („продтребители / prosumers“ -, които активно съучастват в създаването на продуктите или услугите, които си поръчват).


Основните разлики са:

  • УКУ-Bistra (ще) е практическо приложение на гореспоменатите визии в областта на ученето и неформалното образование;

  • В горния контекст: има някои специфични за областта УКУ иновации, като например подходът към  професионално самоориентиране през собствен опит, ориентиране чрез опитване на житейски занятия и пр.;

  • Екологията е на фокус в УКУ, непряко,ще или пряко. В днешно време екологичните проблеми са очевидно много по-остри, отколкото през последните десетилетия на 20-ти век.



 Опитайте как работи УКУ-Bistra на практика и,ако ви хареса, продължете да учите с нас.

 Присъединете се към УКУ чрез съобщение (данните ни за контакт са на страницата „Контакти“ на сайта) или чрез формуляра еЗаявка за УКУ.



Допълнителна информация


  • Third Wave Do-It-Yourself (DIY): Potential for prosumption, innovation, and entrepreneurship by local populations in regions without industrial manufacturing infrastructure - ScienceDirect https://share.google/R5udeBx3P6OEd45Rr


 
 
 

Коментари

bottom of page