Практикувате английския език в реална езикова среда, като общувате онлайн и взаимодействате с художествени гимнастички от други държави. Така ще се подготвите добре и за пътуванията за състезания, и за бъдещите си професионални ангажименти, изискващи владеене на езика.

Упражнявате езика чрез разработване на кратки творчески проекти ежеседмично, както и чрез обсъждания по тях в групата.

Творческите проекти са :

Ежеседмични;
На теми по ваш избор: свързани с интересите ви, ежедневието ви и, разбира се, художествената гимнастика;
Включват кратки истории чрез текст и видео, аудио, фотогалерия … - подобно на постовете ви в социалните мрежи, като има някои правила за продължителност и съдържание (критериите за ГмукТП);
Публикуват се на два сайта: вашия специално направен за УК-учище, и УКУ-сайта на програмата;
Участниците в групата преглеждат взаимно проектите си и дават и получават обратна връзка от всеки чрез:
- Попълване на е-форми;
- Обсъждания по време на двете седмични групови събития: уебинар и Презентации;
- Коментари и реакции под публикациите им на двата сайта за УКУ;
Творческите проекти може да станат повод за малко английска граматика на груповия уебинар, ако има въпроси и интерес от групата.

Програмата е под ГМУК-формат.

Ниво на Английски: от А2 нагоре по Европейската езикова рамка.

^^^

2 Времетраене

По програмата се предлагат 4-, 8- и 12-седмични пакети .

^^^

3 Работни езици

Български;;
Английски;
Руски.

^^^

4 Ук и Аси

Формално програмата започва без Ук, но може да се канят гост-Уки по решение на групата.

Аси: Йора-Бистра. Тя е фен на художествената гимнастика от десетилетия, а също и с участия като доброволец на Световна купа, собствена група във Фейсбук и блогове от 2016 г. насам. Тя има 9-годишен опит като учител и онлайн тутор по английски като чужд език

^^^

5 УК-идентичност

С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение.

Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ.

^^^

6 Творчески проекти (ТП)

Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГмукТП.

^^^

7 УК–седмичен график

По дни от УКУ-седмицата:

Дни 1-3:

Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи;
Чернови етап;

Ден 3

Следобед:

Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи;

Ввечер:

Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница;

Ден 4 до вечерта:

Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти;

Дни 4-5 - до Презентациите:

Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите;

Ден 5:

Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти;
Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи.

^^^

8 Сиспротем

При стартирането на програмата се решава вътрегрупово дали ще има систематизирана програма от теми (Сиспротем) по нея и по темите от нея.

^^^

9 Източниции

По избор на участниците

^^^

English

^^^

^^^

eEnglish for R-gymnasts

Cross-border eEnglish for rhythmic gymnasts (10-30)

€ 12 / month with an Assistant

per learner in a group of 10

8 weeks discount: -5%;

12 weeks discount: -10%;

^^^

1 The concept

Practise English in a real language environment by communicating online and interacting with rhythmic gymnasts from other countries. In will prepare you for both competition trips abroad and your future professional engagements where language skills are necessary.

You practise the language by developing short creative projects weekly as well as through discussions on them in the group.

The creative projects are:

Weekly;
On topics of your choice: related to your interests, everyday life and, of course, rhythmic gymnastics;
Include short stories via text plus video, photo gallery or/and audio; they are similar to your posts in social networks, but stick to some rules concerning duration and content (criteria for mutual feedback);
The projects get published on two sites: yours specially made for YKY-Bistra, and the YKY-programme page;
The participants peer-review their projects and everyone gives and receives feedback from the others through:
- Filling out e-forms;
- Discussions during the two weekly group events: webinar and Project presentations;
- Comments and reactions under the published projects on both YKY sites yours and programme’s one;
Creative projects can give rise to some English grammar focus and practice at the group webinar if there are questions and interest in the group.

The program is within the DIVYK format of YKY.

English level: А2+ under the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)

^^^

2 Duration

Four, eight and twelve-week packets are available for this programme.

^^^

3 Work languages

Bulgarian;
English;
Russian.

^^^

4 Expert-Yk and Assistant

Formally, the program begins without an expert Yk, but guest Yks may be invited at the group's discretion.

Assistant: Yora-Bistra. She has been a rhythmic gymnastics fan for decades; she has even volunteered at a World Cup, run her own Facebook group and blogs on RG since 2016. She has also got nine years of experience as a teacher and online tutor of English as a foreign language.

^^^

5 YK-identity

With or without fictitious names and biographies, at the group discretion.

More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods.

^^^

6 Creative projects (CP)

Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria.

^^^

7 YK-week schedule

Days 1-3 of the group’s week:

The learners choose themes and sources for their creative projects;
Draft project stage;

Day 3

Afternoon:

Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well;

Evening:

Group webinar preparation and conduct;

Day 4:

Projects editing, completion and publication by blogging;

Days 4-5 by the Presentations in-group:

Slideshows creation for the projects presentations (template based);

Day 5:

Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public;
Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms.

^^^

8 Sysprotheme

At the start of the programme, the group decides whether there is to be a sysprotheme (systematised program of themes) as well as on the themes in there.

^^^

9 Sources

To be agreed upon at the programme’s start.

^^^

УКУ програми Programmes