08 Междукултурен еАнглийски
Темата съкратено:
08 Междукултурен еАнглийски
Междукултурен еАнглийски
Междукултурен е-обмен на английски: културно наследство, бит и култура днес
22 лв / месец с Асистент
на Уч в 10-членна група
1 Идеята
Програмата "Междукултурен английски" включва междукултурно общуване, взаимодействие и обмен на английски между учащи (Уч) от различни държави и континенти.
Съдържание на обмена е общностната и битовата култура, от миналото до настоящето, на индивидуалните участници в програмата - всичко, което те смятат за интересно за споделяне..
Тази програма няма предварителна сиспротем (систематизирана програма от теми), освен няколкото насоки, дадени в пълното й заглавие. Темите на седмичните проекти всеки Уч си избира сам..
Програмата е под ГМУК-формат.
За всички нива / степени на УК-задълбочаване.
По програмата може да се работи и под другите УКУ-формати, индивидуално или групово,
2 Времетраене
По програмата се предлагат 4-седмични и 12-седмични пакети.
3 Работни езици
Английски.
4 Ук и Аси
Ще се покани Ук или гост-Уки по решение на групата.
Аси: Йора-Бистра. Магистър по Културно-историческо наследство (Културен туризъм), с 9-годишен опит като учител и онлайн тутор по английски като чужд език.
5 УК-идентичност
С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение.
Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ.
6 Творчески проекти (ТП)
Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП.
7 УК–седмичен график
По дни от УКУ-седмицата:
Дни 1-3:
Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи;
Чернови етап;
Ден 3
Следобед:
Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи;
Ввечер:
Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница;
Ден 4 до вечерта:
Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти;
Дни 4-5 - до Презентациите:
Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите;
Ден 5:
Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти;
Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи
8 Сиспротем
Без предварителна сиспротем (систематизирана програма от теми), освен няколкото насоки в пълното й заглавие, т.е. списъка:
Културно наследство;
Културен туризъм;
Съвременен бит и култура.
Темите на седмичните проекти са по индивидуален избор на учащите.
9 Източници
По избор на всеки Уч.
Условие: да се избират надеждни източници.
In English
Intercultural eEnglish
Intercultural e-exchange in English on heritage, present-day life and culture
€ 10 / month with an Asst.
per learner in a group of 10
1 The concept
The Intercultural English programme includes a cross-cultural communication, interaction and exchange in English between learners from different countries and continents.
The cultural exchange content includes the individual participants' community culture, from the past to the present, as well as the style of living - anything they find interesting to share.
This program has no preprepared sysprothem (systematised program of themes) other than the few guidelines given as part of the full programme title. The themes of the weekly projects are to be chosen by each learner (L).
This program is within DIVYK format of YKY.
All YKY levels / deepening degrees.
The programme can also be worked on under other YKY Formats where applicable, individually or a whole group.
2 Duration
The programme offers 4-week and 12-week packages.
3 Working languages
English.
4 Expert-Yk and Assistant
Expert-Yk - at the group's discretion.
Assistant: Yora-Bistra. She has a Master's degree in Cultural and Historical Heritage as well as nine years of experience as a teacher and online tutor of English as a foreign language.
5 YK-identity
With or without fictitious names and biographies, at the group discretion.
More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods.
6 Creative projects (CP)
Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria.
7 YK-week schedule
Days 1-3 of the group’s week:
The learners choose themes and sources for their creative projects;
Draft project stage;
Day 3
Afternoon:
Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well;
Evening:
Group webinar preparation and conduct;
Day 4:
Projects editing, completion and publication by blogging;
Days 4-5 by the Presentations in-group:
Slideshows creation for the projects presentations (template based);
Day 5:
Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public;
Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms.
8 Sysproteme
This programme has no prior sysprotheme (systematised programme of themes) other than the few hints in the full title. the list::
Heritage;
Cultural Tourism;
Present-day life and culture.
The the weekly projects themes are to be chosen by each learner themselves.
9 Sources
At the choice of the learner.
Reliable sources is the only term.