top of page
Rorschach pattern - Psychology (from Wikipedia)

Въвод

#4 Въвеждаща, интерактивна презентация в Бистрей Учище по тема от Систематизирана програма от теми (Сиспротем) към изучавано Житейско занятие/тема - автор може да е буквално всеки

Възраст:

Вси

Среда:

Онлайн

Автор:

Бистра (и др.)

Въвод



1 Що е въвод?

2 Предимства на експерт-Уките и на учащите като създатели на въводУП

3 “Изнесени” въводи за Бистрей Учише

4  Специфични изисквания към въвод



1  Що е въвод?


 Въвод: въвеждаща, интерактивна презентация или инструкция по тема от Систематизираната програма от теми (Сиспротем).


 Въводът може да е:


  1.  Въвод-проект (въвод-щУП / ВУП)

    Той се разработва от ексерт-Ук или учащ в съответствие със същите правила, както и останалите У-проекти (Т/УП) и според УКУ-принципа за достъпност;

    Видът на всеки Въвод-проект се избира от автора според собствените предпочитания и съобразно формат, тема и аудитория.


  2.  Светило-въвод ( видеозапис)  

     “Светило”: специално покане,н доказал се учен или експерт-практик в дадено Житейско занятие (Занимавка, Наука, Препитание).

    Характерно за светило-въвода е:

    1. Вид проект УПС (Стандарт)  по отношение на време, размер и субективните критерии 

    2.  Авторът-презентатор има авторско право върху Въвода и видеозаписа си.


  3.  Хаштаг-въвод: 

     Хаштаг-въвод: от всеки желаещ, публикуван в социална медия или видео хостинг услуга, където присъства и Бистрей УКУ, с хаштаг 

     Особености:

    1.  Всеки желаещ може да създаде и публикува такъв въвод върху някакво свое постижение в Житейскио занятие (Зенимавка, Наука, Препитания);

    2.  Хаштаг-въводът може да е ВъводУП, Въвод-презентация, видео и пр.; 

    3.  Не е нужно предварително съгласуване с Бистрей УКУ за хаштаг споделяне на такъв въвод;

    4.  Нужно е съответствие на хаштаг Въвода на етичните норми и критериите за У-проект)

    5.  УКУ-тим може да препоръча някои въводи чрез линкове на съответните си сайтове.


 У-групите имат избор: дали да имат въводи или не; разработване на въводите предварително или в ход; от експерт-Ук или от самите учащи и пр.



2 Предимства на експерт-Уките и на учащите като създатели на въводУП


  1.   Предимства на експерт-Уките за разработване на творчески проекти по въводи (ВТП):

    1. Компетентност, собствени опит и практика, достижения;

    2.  Собственото достижение служи като модел и онагледява очаквания резултат;

  2.   Предимствата на разработените от учащи ВТУП:

    1.  Индуктивен подход при ученето;

    2. Активно учене;

    3. Насърчаване за самостоятелност на учащите и за учене, и въобще



3 “Изнесени” въводи за Бистрей УКУ


  1. Авторите на оригинални въводи влагат собствени ресурси при разработката им и запазват правата си върху тях - така тези въводи се явяват един вид “изнесени”, външни за Бистрей Учише..

  2.  УКУ може да препоръчва изнесени въводи, като ги свързва чрез линкове със сайтовете си.



4  Специфични изисквания към въвод


  1.  Приложен от автора тест за самопроверка онлайн към въвода

  2.  Въвод-проект (ВУП) е според същите правила/критерии като У-проектите на учащите;

  3.  Добре е да се посочи за какво ниво / степен на задълбочаване е въводът.

  4.  Интерактивност на въвода и наблягане на увлекателното и привлекателното страни. 


bottom of page