Резултати от търсенето

Мета опит и мета < Предишен Методи 21. Следващ > #18 Мета" (от гръцки: μετά - след, отвъд, над) е представка, описваща нещо, което е извън или над определена област, често отнасящо се до саморефлексия Възраст: Вси Среда: Автор : ИИ (и др.) Заедно в 21. Мета и мета опит Какво е мета опит? Какво е мета? 1 Какво е мета опит? Въз основа на контекста на търсенето, терминът често се свързва с мета-уменията (meta-skills) или по-широко – с развитието на изкуствения интелект от компанията Meta. Ето какво означават тези концепции: 1. Мета-умения (Meta-skills): Това са умения от по-високо ниво, които определят как човек учи, адаптира се, взема решения и използва специфичните си знания. Те не са просто технически умения (като програмиране или писане), а умения "за учене и управление", които помагат за ефективното прилагане на знанията в нови условия. 2 Какво е мета ? Мета" (от гръцки: μετά - след, отвъд, над) е представка, описваща нещо, което е извън или над определена област, често отнасящо се до саморефлексия. В дигиталния свят това е името на технологичния конгломерат на Марк Зукърбърг (Facebook, Instagram, WhatsApp) и концепция за виртуална реалност (метавселена). Основни значения и употреба: Над/Отвъд (философия/наука): Метафизика (отвъд физиката), метаданни (данни за данните), метаезик (език, описващ език) Саморефлексия (в културата): "Мета" се отнася до произведение, което коментира самото себе си (напр. филм, който показва заснемането на филм). В игрите (мета-гейм): Най-ефективните тактики и стратегии, използвани от играчите в текущата версия на играта, често определяни от общността, а не от правилата на играта. Meta Platforms, Inc.: Компанията майка на Facebook, фокусирана върху изграждането на метавселена – 3D виртуално пространство. Синоними и сродни понятия: Отвъд След- Свръх- Само- (в контекста на саморефлексия) Примери за употреба: "Този филм е много мета" (самоосъзнат е). "Каква е новата мета в League of Legends?" (кой е най-добрият герой/стратегия). "Виж мета описанието на сайта" (краткото резюме в Google). Източник: AI - Google Search < Предишен Методи 21. Следващ >

Рефлексия по учене и ориентиране < Предишен Методи 21. Следващ > #40 Рефлексията е размисляне след собствен практически опит - в Бистрей 21. е след Ориентиране-Опитване или Учене-Опитване Възраст: Вси Среда: Вси Автор : ИИ (и др.) Заедно в 21. Рефлексия " Рефлексия" означава размисъл, обмисляне на извършения опит - с анализ и свързването му с досегашните знания и с възможностите за прилагането му в бъдеще . (По обобщение на ИИ) Рефлексията е същината на споделеното учене в Бистрей ,21.. Във всички Формати 21. участниците споделят и основават взаимодействията помежду си на своите индивидуални рефлексии от ученето си, което е от различен вид, под формата на ,21.проекти (У-пай / УП) и презентации по тях . В Бистррй 21 предпочитаме термина"рефлексия" пред размисляне, защото ни изглежда по-ясен и недвусмислен по отношение на това как опитването на практика (правенето) - като подход при ученето и при ориентирането в житейските занятия -, се основава на последвалото ОБМИСЛЯНЕ от страна на учащия, а резултатът от двете са знания, умения и разбиране. Ето повече за рефлексия в този цитат: Рефлективна практика https://en.wikipedia.org/wiki/Reflective_practice "Рефлективната практика е способността да се размишлява върху собствените действия, така че да се заеме критична позиция или отношение към собствената практика и тази на своите колеги, като се ангажираме в процес на непрекъсната адаптация и учене.[1][2] Според едно определение, това включва „обръщане на критично внимание на практическите ценности и теории, които информират ежедневните действия, чрез рефлективно и отразително изследване на практиката. Това води до прозрение за развитието “.[3] Ключова обосновка за рефлективната практика е, че самият опит не води непременно до учене; съзнателното размишление върху опита е от съществено значение.[4][5] Рефлективната практика може да бъде важен инструмент в условията на професионално обучение, основано на практика , където хората се учат от собствения си професионален опит, а не от формално обучение или трансфер на знания. Тя може да бъде най-важният източник на лично професионално развитие и усъвършенстване . Тя е и важен начин за съчетаване на теория и практика ; чрез размисъл човек е в състояние да види и обозначи форми на мисъл и теория в контекста на собствената си работа.[6] Размишляването през цялата практика означава съзнателно разглеждане на емоциите, преживяванията, действията и реакциите и използване на тази информация, за да се добави към съществуващата база от знания и да се достигне по-високо ниво на разбиране .[7]" < Предишен Методи 21. Следващ >

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

УПО Емоционална звукова карта (Emotional Sound Mapping < Предишен Методи 21. Следващ > #109 Мощен инструмент за саморефлексия, който съчетава визуално представяне с аудио елементи. Той помага на учещия да деконструира своя учебен процес, като идентифицира не само фактите, но и чувствата, които са ги съпътствали. Възраст: Вси Среда: Автор : ИИ (и др.) Заедно в 21. Емоционална звукова карта“ (Emotional Sound Mapping) Същност: Мощен инструмент за саморефлексия, който съчетава визуално представяне с аудио елементи. Той помага на учещия да деконструира своя учебен процес, като идентифицира не само фактите, но и чувствата, които са ги съпътствали . Предимства : Музиката е много подходящо средство за предаване на емоции. Приложение :Методът може да бихте предпочитан от хора с музикално-ритмична интелигентност.. В Бистрей 21.: Приложимо при Вътрешно У-огледало. Обобщение от ИИ на Гугъл Търсен При проект от 1+ седмици При 4-дневно Учене . < Предишен Методи 21. Следващ >

< УК-програми 18 3.В П(енс)ИОНЕРИ < Следваща Програми 21. Предишна > Заедно в 21. BG 1 Идеята 2 Сиспротем 3 Източници English 1 The concept 2 Sysprothem 3 Sources 3.В П(енс)ИОНЕРИ Общуване и умствена и физическа активност в група за 60+годишни Цени : Седмично дарявайте за Бистрей 21. според възможностите си. При наемане на експерт-ук от група (3-15 учащи) - директно плащане, примерно €12 / 60 минути 6 пъти седмично ^^^ 1 Идеята Участието на хора на 60+ години в Програми 21. е изключително благоприятно както за тях самите с оглед на умствено, психическо и физическо здраве, така и за по-младите им съгрупници и колеги. Хората в трета възраст (3.в) имат още потенциал и за саморазвитие и самоосъществяване, и за ангажиране в дейности от полза за общностите и обществата. И всичко това всъщност се отразява много благоприятно и на тях самите и тяхното психическо и физическо здраве. Заниманията с учене отлагат деменцията, твърдят изследователи. Програмата 3.В-21. (пенсионерска) е от типа на самоук-кръжок, т.е. самостоятелно учене със споделяне в 21.група, чрез ежеседмични творчески проекти по избрани теми. Някои характеристики са: Участниците се опознават един друг, адаптират се и се ориентират в 21. и възможностите за участие; Решават дали ще имат единна тема на програмата, както и със или без сиспротем (систематизирана програма от теми), и ако да - какви точно ще са те; Работят си по творчески проекти според горните решения. За всеки от участниците в 3.В-програма , които се включат и в друга програма/и под формат, различен от 3.В-формата, всички следващи участия в 21. стават беормалностиз ф, Това се отнася за коя да било програма под форматите за 16+-годишни или деца (4-18-годишни) а също и за каквато и да било роля, вкл.: На 21.Помагач - Ук, Вук, Аси, Уква, доброволец...; На учащ. ^^^ 2 Сиспротем При стартирането на програмата се решава вътрегрупово дали ще има систематизирана програма от теми (сиспротем) по нея и по темите от нея. ^^^ 3 Източниции По избор на участниците ^^^ English ^^^ ^^^ 3.A-YKY P(ens)IONEERS Mental and physical activity, and socialising in a 60+ group Fees : Give weekly what you can to Bistrey 21. Hiring a Topic expert is both decided and directly paid by a group (3-15 learners); e.g. €12 / 60 minutes x 6 times a week ^^^ 1 The concept The participation of people aged 60+ in Programmes 21. is extremely beneficial both for themselves in terms of mental and physical health, and for their younger peers and colleagues. Third age (3.a) people still have potential for self-development and self-realisation as well as for engaging in activities that benefit communities and societies. And all this has a very positive effect on themselves and their mental and physical health. Study activities delay dementia, researchers say. The 3.A-21. (Retiree) programme is of the study-circle type, i.e. independent learning shared in a 21.group , through weekly creative projects on selected topics. Some characteristics are: Participants get to know each other, adapt and orient themselves at 21. and the participation opportunities; They decide whether they will have a common programme theme as well as with or without sysprothem (a systematised programme of themes): and if yes - what exactly they will be; They work on creative projects according to the above solutions. For each of the participants in a 3.A-programme, who also joins some other Programme/s 21. within a format other than the 3.B one, all subsequent participation with no formalities. It applies to any programme within the formats for 16+ or the children's one (aged 4-18), and also to any role, including: 21.helper: Yk, Vyk, Asstl, Ykva, volunteer...; Learner. ^^^ 2 Sysprothem At the start of the programme, the group decides whether there is to be a sysprotheme (systematised program of themes) as well as on the themes in there. ^^^ 3 Sources To be agreed upon at the programme's start. ^^^ < Следваща Програми 21. Предишна >

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

< Предишна буква А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ * Ю Я А-Я речник Следваща буква > < Предишна буква А-Я речник Следваща буква >

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред