Резултати от търсенето

< УК-програми < УКУ програми / programmes 23 Английски с МООК в МОГА-група 18+ < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 23 Английски с МООК в МОГА-група 18+ BG: 1 Кратко описание 2 Времетраене: МООК 3 Работни езици: EN МООК + BG в УКУ 4 Ук и Аси: Ук от МООК; Аси: Бистра 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП): МООК 7 УК–седмичен график: МООК 8 Сиспротем: МООК 9 Източници: МООК English: 1 Short description 2 Duration: MOOC 3 Work languages: EN MOOC (+ other) 4 Yk & Asst: MOOC’s Yk; Asst: Bistra 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs): MOOC 7 YK-week and schedule: MOOC 8 Sysprothem: MOOC 9 Sources: MOOC УКУ-програми / UKU Programmes Английски с МООК в МОГА-група 18+ / Практикуване на английски към МООК (масови отворени онлайн курсове) в МОГА-група за възрастни Цена : Онлайн: 10 лв/месец / 3 лв/7ца Присъствено в Карлово: 0 лв На Уч в 3-10 членна група ^^^ 1 Кратко описание МОГА-групата е мястото, където: Практикувате и усъвършенствате английския си чрез споделяне на своите опит, преживявания, резултати и ородукти, свързани. с обучението ви по избран от вас МООК на английски език. Мотивирате се чрез взаимодействията си за успешно изкарване на своите МООК . Множество МООК (масови, отворени онлайн курсове / англ. MOOC - MassА Open Online Courseя) се предлагат на интернет платформи от висши училища и други организации, така че изборът ви на курс е ;много голям. Най-добрите 6 МООК-платформи според Eures.europa.eu са: Coursera , edX , FutureLearn , Udemy , Saylor , Khan Academy . Дейностите са следните: Учите си самостоятелно по своя МООК; 1-3 пъти седмично се срещате със своите МОГА-съгрупници и си разказвате един на друг какво сте правили през седмицата, впечатления, резултати и продукти (проекти или тестови заданияе) във вашите МООК. Статистически, учещите групи намаляват процента на отпадане от MOOК от 80% на 20%, т.е. помагат на 60% от участниците в MOOC да завършат успешно. Вашата МОГА-група включва: Комуникация и споделяне, свързано с ученето; Персонализация; Ако имате общ MOOC курс, обсъждате и си обяснявате специфични аспекти. ^^^ Включете се в тази МОГА-групата чрез съобщение до УКУ-Бистра по Вайбър (моб. +359 876 060 899 ) или на имейл yk.shkola@gmail.com Пишете и ще се чуем за повече информация и включването ви. ^^^ УКУ-програми / YKY Programmes English ^^^ ^^^ MOOC study group at YKY 18+ Practicing English with MOOCs (Massive Open Online Courses) in a CAN-Group for Adults Fee / week: Online: €7/ month / € 2/week In person in Karlovo: 0 euro per students in a 3-10 member group ^^^ 1 Short description CAN-group is a place to: Practice and improve your English by sharing your chosen MOOC-related experience, emotions, results and products; Motivate each other through your interactions for successfully completion of your MOOCs. Many MOOCs (Mass Open Online Courses) are offered on Internet platforms by universities and other organisations, so your choice of course is fairly large. The top 6 MOOC platforms according to Eures.europa.eu are: Coursera , edX , FutureLearn , Udemy , Saylor , Khan Academy . The activities are as follows: You study your MOOC curriculum independently; One to three times a week, you meet your CAN group mates; and you tell each other about one's own weekly progress, impressions, results and products (projects or test assignments) in your MOOCs. Statistically, study groups reduce MOOC dropout rate from 80% to 20%, i.e. they help 60% of MOOC participants graduate successfully. Your CAN-group features: Communication and sharing of learning experience, Personalisation; If you have a common MOOC, you can discuss and explain to each other specific aspects. ^^^ Join this CAN group by messaging Bistra YKY on Viber (mobile +359 876 060 899 ) or by email yk.shkola@gmail.com Message us, and then we will speak through the details and enrolment terms. ^^^ УКУ-програми / YKY Programmes << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 17 Автентичен БГ песенен албум < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 17 Автентичен БГ песенен албум BG 1 Идеята 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП ) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Assistant 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs) 7 YK-week schedule 8 Sysprotem 9 Sources < УКУ програми / programmes Автентичен БГ песенен албум Правим си албуми с автентични фолк песни и пеене от България и Балканите Цена / месец: 0 (без Ук) Група от 3-15Уч ^^^ 1 Идеята Програмата е предназначена за почитатели на автентичния песенен фолклор, в автентично изпълнение, от България и от Балканите. Участниците може да са: Любители аматьори; Професионалисти в съответните сфери: изпълнители (певци), музиковеди, фолклористи, читалищни дейци, включително ръководители на фолклорни групи, и пр. Идеята възникна след гледане, онлайн или на живо, на изпълнения на фолклорни певческо-хороводни групи към читалищата на Войнягово, Дъбене и Калофер, община Карлово. Под “ автентично ” разбираме: За изпълнение: Като тези от преди намесата на технологиите и хоровите обработки - примерно не по-късно от края на 60-те години на миналия век, Музикалния съпровод е както преди появата на професионалните фолк-оркестрови обработки;, което вероятно означава преди появата на радиото в България; За фолк песен: Старинна народна песен, предавана от поколение на поколение; Авторска или с авторска намеса, но приличаща много на оригинална народна песен. Участниците в програмата ежеседмично създават свои индивидуални творчески проекти по избрани от тях песни и изпълнения. Един проект включва: Тема по избор на автора; Аудио или видео запис на песен/и Стара или нова; Дело на самия УКУ-участник или споделен от Ютюб или друга онлайн платформа; Информация за изпълнителя, песента и всякаква друга, имаща отношение, по усмотрение на автора на проекта; Цитирани източници. Проектите се публикуват на два УКУ-сайта: на персоналния сайт на учащия, създадени от него специално за участието им в УКУ, и на сайта на програмата. Един от крайните продукт на програмата няколко музикални албума с автентични фолк песни в автентично изпълнение: Индивидуални от всеки участник; Общ от УКУ-групата. Така широката публика също ще се наслаждава на тази музика. Другите дейности и продукти по творческите проекти са в т. УК-седмичен график по-долу. Тази програма е един вид общност по интереси (ОБИН). Когато УКЛУБ-формат - стартира, тя ще бъде преместена към него. Програмата е под ГМУК-формат до стартирането на УКЛУБ-формат. За всички нива степени на УК-задълбочаване) . ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат 4-седмични и 12-седмични пакети . ^^^ 3 Работни езици Български Английски. Руски ^^^ 4 Ук и Аси Експерт-Ук - по вътрегрупово решение и покана Аси : Йора-Бисттра. Тя е фен на автентичния фолклор и оттам - идеята за програмата. Има магистърска степен по Културно-историческо наследство, част от което е и тази музика. ^^^ 5 УК-идентичност С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК–седмичен график По дни от УКУ-седмицата : Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. ^^^ 8 Сиспротем Няма сиспротем (систематизирана програма от теми). Темите на седмичните проекти си избира сам всеки учащ. ^^^ 9 Източници По избор на Учащите. ^^^ < YKY-programmes English ^^^ ^^^ Authentic BG songs album We make our albums with authentic folk songs and singing from Bulgaria and the Balkans Fee / month: 0 0 (no Yk), Group of 3-15 Ls ^^^ 1 The concept The programme is created for the lovers of authentic forlk songs, in authentic performance, from both Bulgaria and from the Balkans. Participants can be: Fans among the amateurs; Professionals in related fields: performers (singers), musicologists, folklorists, associates of Chitalishte (cultural community centres), including folk-song groups leaders , etc. The idea arose as a result of watching, online or live, performances by the community centres’ folklore groups, singers and dancers, of the villages of Voinyagovo and Dabene and Kalofer town, Karlovo region. By " authentic " we mean: Performance: Like those from before the technology and choral arrangements - approximately no later than the end of the 60s of the past century, Musical accompaniment is like the one before the professional folk-orchestral arrangements, which probably means before the appearance of the radio in Bulgaria; Folk-song itself: Old-time folk song, handed down from generation to generation; Author's or with author's intervention, but very similar to the original folk songs. Programme participants weekly create their i ndividual creative projects based on songs and performances of their choice . A project includes: Theme of author's choice; Audio or video recording of a song/s: Old or new; Work of the YKY-participant themselves or shared from YouTube or other online platforms; Information about the performer, the song and any other релевантна, on the subject at the discretion of the project author; Cited sources. The projects get published on the two YKY-sites for the purpose: on the learner’s personal site, created by them specifically for their YKY participation, and on the programme site. Two of the final programme products are several music albums with authentic folk songs in authentic performance: The individual ones of each participant; The collective one of the YKY-group. So the general public will also enjoy this music. The other activities and products of the creative projects are listed in the YKY-weekly schedule below. The program is under the DIVYK format of YKY temporarily, until the launch of the YKLUB format. All YKY levels / deepening degrees . ^^^ 2 Duration The programme offers 4-week and 12-week packages . ^^^ 3 Work languages Bulgarian Russian English ^^^ 4 Yk (expert) and assistant (Asst) Expert-Yk - at the group's discretion. Assistant: Yora-Bistra. She is an authentic folklore fan, and hers is the idea for the programme. She has a Master's degree in Cultural and Historical Heritage, part of which is this music genre. ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysprothem At the start of the programme, the group decides whether there is to be a sysprotheme (systematised program of themes) as well as on the themes in there. ^^^ 9 Sources To be agreed upon at the programme’s start. ^^^ << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 04 Екоум-начало < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 04 Екоум-начало BG 1 Идеята 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Asst 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs) 7 YK-week schedule 8 Sysprotem 9 Sources < УКУ програми / programmes Екоум-начало Кое е най-важното и нужното при започване с Екоумения и еко-коменсализъм? 22 лв / месец с Аси 74 лв / месец с Ук + Аси на учащ в група от 10 Уч' За 8 седмици: -5%; За 12 седмици: -10 % ^^^ 1 Идеята Тази програма”включва: Основните групи екоумения от Екооум-списъка : Екодом, Екоенергия, Екодомакинство, Биоградина и пр.; Други, които учащите (Уч) и поканените Ук (експерти-практици - помагачи на учаенето) биха могли да добавят. Пр ограмата е под ЕКОУМ-формат. За всички нива / степени на УК-задълбочаване. По програмата може да се работи и под другите УКУ-формати, индивидуално или групово, ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат 4-седмични и 12-седмични пакети . ^^^ 3 Работни езици Български;; Руски; Английски. ^^^ 4 Ук и Аси По покани на групата. Аси: Йора-Бистра - с отдавнашни интереси по темата и екопрактика на живот в Балкана от 2019. ^^^ 5 УК-идентичност С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК–седмичен график По дни от УКУ-седмицата : Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. ^^^ 8 Сиспротем По договаряне между експерта-Ук и групата. ^^^ 9 Източници По договаряне между експерта-Ук и групата ^^^ < YKY-programmes English ^^^ ^^^ Ecoum-beginning What is the most important and necessary thing when starting with Ecosmart skills and eco-commensalism? € 11 / month with an Asst. € 37 / month with a Yk + Asst. per learner in a group of 10 For 8 weeks: - 5%; For 12 weeks: -10% ^^^ 1 The concept Ecoum-beginning programme includes: The main gr oups of eco-skills from the Ekoum-list : Eco-home, Eco-energy, Eco-household, Biogarden, etc.; Those additionally added by the learners and by each of the invited Yks (helpers and experts-practitioners) This program is within the ECOMIND format of YKY. All YKY levels / deepening degrees . The programme can also be worked on under other YKY-formats where applicable. ^^^ 2 Duration The programme offers 4-week and 12-week packages . ^^^ 3 Work languages Bulgarian Russian English ^^^ 4 Expert-Yk and Assistant Yks may be Invited at the group's discretion. Assistant: Yora-Bistra. She has long-standing interests in the topic as well as eco-practice of living in the Balkans mountain since 2019. ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysprotem To be agreed upon at the programme’s start. ^^^ 9 Sources o be agreed upon at the programme’s start. ^^^ << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 13 еАнглийски за ХГ-треньори < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 13 еАнглийски за ХГ-треньори BG 1 Идеята 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Assistant 5 YK-identity 6 Cr eative projects (CPs) 7 YK-week schedule 8 Sysprotem 9 Sources < УКУ програми / programmes еАнглийски за ХГ-треньори еАнглийски трансгранично за треньори и други специалисти по художествена гимнастика 22 лв / месец с Асистент на Уч в 10-членна група За 8 седмици: -5%; За 12 седмици: -10% ^^^ 1 Идеята Практическо упражняване на английския като чужд език чрез онлайн общуване и взаимодействие с колеги от други държави, така че да се подготвите добре за пътувания или/и работа в чужбина. Практикувате чрез разработване на кратки творчески проекти, както и чрез взаимната обратна връзка и обсъждания по тях. Творческите проекти са : Ежеседмични; На теми по ваш избор: от културата, ежедневието или свързани с професията, вкл. “small talk” за социални събития; Включват кратки истории чрез текст плюс видео, фотогалерия или/и аудио; Публикуват се на два сайта: вашия, специално направен за УК-учище, и УКУ-сайта на програмата; Колегите в групата преглеждат взаимно проектите си, като всеки дава и получава обратна връзка от останалите чрез: Попълване на е-форми; Обсъждания на двете седмични групови събития: уебинар и Презентации на проектите; Коментари и реакции под гореспоменатите публикации на проектите на двата сайта за УКУ; Може да послужат като повод и основа за малко английска граматика на груповия уебинар, ако има желание за това в групата и граматически въпроси. Програмата е под ГМУК-формат . Нива: от А2 нагоре по Европейската езикова рамка. ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат 4-, 8- и 12-седмични пакети . ^^^ 3 Работни езици Български;; Английски; Руски. ^^^ 4 Ук и Аси Формално програмата започва без Ук, но може да се канят гост-Уки по решение на групата. Аси: Йора-Бистра. Тя е фен на художествената гимнастика от десетилетия, а също и с участия като доброволец на Световна купа, собствена група във Фейсбук и блогове от 2016 г. насам. Тя има 9-годишен опит като учител и онлайн тутор по английски като чужд език ^^^ 5 УК-идентичност С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК–седмичен график По дни от УКУ-седмицата : Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. ^^^ 8 Сиспротем При стартирането на програмата се решава вътрегрупово дали ще има систематизирана програма от теми (сиспротем) по нея и по темите от нея. ^^^ 9 Източници По избор на участниците ^^^ < YKY-programmes English ^^^ ^^^ eEnglish for RG-coaches eEnglish cross-border for rhythmic gymnastics coaches and other specialists € 11 / month with an Assistant per learner in a group of 10 8 weeks discount: -5%; 12 weeks discount: -10% ; ^^^ 1 The concept Practise English as a foreign language through online communication and interaction with colleagues from other countries, so that you prepare well for travel and/or work abroad. You practise by developing short creative projects as well as through mutual feedback and discussions on them. The creative projects are: Weekly; On topics of your choice: culture, everyday life or related to your profession, including "small talk" for social events; They include short stories via text plus video, photo gallery or/and audio; They get published on two sites: yours specially made for YKY-Bistra, and the YKY-programme site; Participants peer review their project: everyone gives and receives feedback from the others through: Filling out e-forms; Discussions at the two weekly group events webinar and Project presentations; Comments and reactions under each projects on both your YKY-site and programme one; The creative projects can become inspiration for a little grammar focus at the group webinar, if there is desire and grammar questions in the group. The program is within the DIVYK format of YKY . English level: А2+ under the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) ^^^ 2 Duration Four, eight and twelve-week packages are available for this programme. ^^^ 3 Work languages Bulgarian; English; Russian. ^^^ 4 Expert-Yk and Assistant Formally, the program begins without an expert Yk, but guest Yks may be invited at the group's discretion. Assistant: Yora-Bistra. She has been a rhythmic gymnastics fan for decades; she has even volunteered at a World Cup, run her own Facebook group and blogs on RG since 2016. She has also got nine years of experience as a teacher and online tutor of English as a foreign language. . ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysproteme At the start of the programme, the group decides whether there is to be a sysprotheme (systematised program of themes) as well as on the themes in there. ^^^ 9 Sources To be agreed upon at the programme’s start. ^^^ << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 11 еАнглийски в тийн-занималня < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 11 еАнглийски в тийн-занималня BG 1 Концепцията 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Assistant 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs) 7 YK-week schedule 8 Sysprotem 9 Sources < УКУ програми / programmes еАнглийски в тийн-занималня еАнглийски като чужд език в УКУ-занималня (10-16 г.) 22 лв / месец с Асистент на дете в група от 3-10 деца ^^^ 1 Идеята еЗанималня по английски в УКУ цели плавен преход от лятото към учебната година. Децата си припомнят езика чрез увлекателни, творчески дейности и общуване в трансгранична група, включваща деца от различни страни, и се мотивират по-силно за изучаването му по-нататък. Занималнята също дава на родителите около 4-6 часа седмично за тях самите, докато децата им се занимават. УКУ-тим планира шест часа седмично като максимум, като някои деца може да са оттеглят малко по-рано с оглед на възрастта, желанието, навиците, наклонностите им...] Групата е смесена по възраст и ниво . Така се постига учене на децата едно от друго - най-ефикасното учене според някои учени, защото се избягва демотивацията на децата заради възприеманото от тях като недостижимо превъзходство на възрастните. Двете групови събития заемат около 2 часа от общото време за седмицата: Уебинар или онлайн работилница ; Презентации по индивидуалните творчески проекти В двете събития Уква, т.е. педагогът от УКУ-тим, участва директно. Останалите 2-4 часа са за самостоятелна работа на децата по творческите им проекти, в която Уква участва "задкулисно", координирайки онлайн взаимодействията им, взаимната обратна връзка по проектите (чрез еформи) и придържането към графика на дейностите. Седмичните занимания включват още : Четене на детски книги - само текст или аудиокнига с текст; Разработване на по един индивидуален творчески проект през всяка от седмиците, свързан с четивото от първия ден, който може да включва рисуване с текст (вкл. комикси), създаване на кратък аудио-, видео- или фоторазказ, или друго по избор; Създаване на слайдшоу по шаблон за презентация на индивидуалния творчески проект (или друг начин за презентация според възможностите на детето); Много общуване на английски; Насърчаване на писането, когато децата пишат самоинициативно; Малко граматика в игрови маниер, в контекст и само когато е необходима и целесъобразна. Промо цената от 8 лв на дете за седмица е за всичките горепосочени занимания. Допълнително, има възможност да се закупят 2 двучасови занимания за седмица по фо́рмата двучас .За два часа децата работят индивидуално по проектите си, поддържайки онлайн контакт и общувайки помежду си (по метода Свободно УК-стимулиращо общуване ) УКУ-формата двучас е заимствана от Монтесори-училищата. Програмата е под ГМУК-формат на УКУ до заработването на ДОРИ (Детската екошкола) . За нива от А2-В1 нагоре според Европейската езикова рамка) ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат специални, промоционални 1-седмични пакети за заниманията и за двучаси. ^^^ 3 Работни езици Български; Руски Английски. ^^^ 4 УК и Аси Йора-Бистра е Уква и Аси на старта на тази програма.. Тя е с 9-годишен опит като учител по английски, в частни езикови школи и самостоятелно, присъствено и онлайн. ^^^ 5 УК-идентичност С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК–седмичен график По дни от УКУ-седмицата : ДЕН 1: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи (те могат да се възползват или не от съответните предложенията на Укия); Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. ^^^ 8 Сиспротем Няма сиспротем. На разположение ще е малка, онлайн библиотека в Гугъл Драйв: е-книги и заснети книги. Всяко дете може да предложи и свои книжки и истории. ^^^ 9 Източници 16 Жанрове на писмените работи ^^^ < YKY-programmes English ^^^ ^^^ eEnglish study-hall for adolescents eEnglish as a foreign language at the YKY-study-hall (10-16 Yr.) € 11 / month with an Assistant per child in a group of 3-10 children ^^^ 1 The concept Online English study-hall aims for a smooth transition to school at the end of the long summer vacation. In Bulgaria, school years begin on 15th September. The kids will recall English language they have studied through engaging, creative activities and communication in a cross-border group of children, and they will get more motivated for language learning. The study room also gives parents around 4-6 hours a week for themselves while their children are engaged. The YKY-team has planned six hours a week as a maximum; some children may stay for a little less time in view of their age, desire, habits, inclinations... The group is mixed in age and level . It allows children to learn from each other - the most efficient learning according to some scientists thanks to avoiding the children's feeling of unattainable supremacy of the adults which should be quite demotivating for them. Two group events take up about 2 hours of the total week time: Webinar or online workshop; Presentations on individual creative projects In both events, Ykva, i.e. the pedagogue from the YKY-team, participates directly. The remaining 2-4 hours are for the children's independent work on their creative projects, in which Ykva participates “behind the scenes” by coordinating their online interactions, mutual feedback on the projects (via eforms) and adherence to the activities schedule. The weekly activities also include : Reading children's books - text only or an audio-book with text; Developing by one individual creative project each week related to the reading, which may include drawing with captions (including comics), creating a short audio, /video or photo story, or other of childrens’ choice; Creating a slideshow under a template for the individual creative project presentation or anything else according to the child's capabilities; Lots of communication in English; Encouraging writing when children write on their own initiative; A little grammar in a playful manner, in context and only when necessary and appropriate. The promo price of 4 euro per child per week is for all the above activities. In addition, two two-hour sessions in the twohour form can be purchased per week. Within this form, the children work individually on the projects, maintaining online contact and communicating with each other (this method is called Free YK-stimulating communication in YKY). The twohour YKY-form model is from the Montessori schools. This program is within DIVYK format of YKY until CORI format (the Children's Eco-School) is launched. English level: А2-B1+ under the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) . ^^^ 2 Duration The program offers special, promotional one-week packages for the classes and for two hours. ^^^ 3 Work languages Bulgarian; English. ^^^ 4 Expert-Yk and Assistant Yora-Bistra is both Ykva and Asst at the beginning of this YKY-programme. She has got 9-year experience as an English teacher and online tutor, both in private language schools and independently, face-to-face and online. ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysprotem T here is no sysprotem. A small, online library will be made available on Google Drive consisting of e-books and scanned books. Each child can also bring in their own books and stories. ^^^ 9 Sources Genres of written works . ^^^ << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 21 Сеем си лимец 2024 < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 21 Сеем си лимец 2024 BG 1 Идеята 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Assistant 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs) 7 YK-week schedule 8 Sysprotem 9 Sources УКУ-програми / UKU Programmes 20 Нашите еко-животни /Our eco animal Нашите еко-животни Еко първа помощ и еко-грижа, философия и етика за домашните ни животни и за дивите "съседи" Цени / месец: 17 лв (без Ук), 57 лв (с Ук) На Уч в 10-членна група за 8 седмици: -5% За 12 седмици: -10% ^^^ 1 Идеята Сред екохората има и веги - вегетарианци и вегани -, и месояди, които може да имат различаващи се дилеми и проблеми, свързани със своите животни, особено що се отнася до обед които не са любимци (компаньони). Дилеми по домакинските животни на всяка от тези три групи: Месояди: Как екологично да отглеждаме и се грижим за животните си с по-малко вреда за околната природа и без риск за себе си (ако избягваме “химията”); Вегетариани: Какво да правим със старите и болните си животни, които вече не дават мляко, яйца и пр.; Вегани: Как да се справяме с въздействието на животните на съседите ни върху нашата най-близка и не толкова околна среда; С каква неживотинска алтернативе да заменим приноса на домакинските животни за: Осигуряване храна при неплодородие и бедствия; Намаляване на насекомите, ядящи градината; Поддържане проходимост на околната ни среда чрез изпасване на тревата; Предоставяне естествена тор за градината и пр.; Що се касае за домашните любимци-компаньони , вероятно вегите, и особено веганите сред тях, ще се измъчват с въпроса с какво да ги хранят , след като за кучета и котки месото е ествена и нужна храна и, след като ги е отговорен за тях и в симбиоза с тях, човек трябва да им осигури здравословна храна. По отношение на дивите животни разминаването между веги и месояди ще да е драстично във връзка с (не)ловуването и (не)използването им за храна. Един от най-важните въпроси за отношението ни с дивите съседи може да е при какви случаи да се намесваме и по какъв начин най-добър за тях начин… В гореизложеното вече засегнахме леко някои философски и етични въпроси, свързани с отношенията на екохората с животните им. Вероятно участниците в програмата - учащи и Уки (когато Уки участват) ще направят доста дълга сиспротем - систематизирана програма от теми. Интересно ще е какъв собствен опит биха споделили Уки-практици по тях. Тук ще имат място и философи биоетици, с техния професионален поглед и подход и Тази програма се очертава да е продължителна и да се разклони, като стъблото на дърво, на множество други УКУ-програми. Програмата е под ЕКОУМ-формат . За всички нива / степени на УК-задълбочаване . По програмата може да се работи и под другите УКУ-формати , индивидуално или групово, ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат 4-, 8- и 12-седмични пакети . ^^^ 3 Работни езици Български;; Английски; Руски. ^^^ 4 Ук и Аси Формално програмата започва без Ук, но може да се канят гост-Уки по решение на групата. Аси: Йора-Бистра. С отдавнашни интереси по темата и вегетарианство по природозащитни причини. ^^^ 5 УК-идентичност С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК–седмичен график По дни от УКУ-седмицата : Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. ^^^ 8 Сиспротем При стартирането на програмата се решава вътрегрупово дали ще има систематизирана програма от теми (сиспротем) по нея и по темите от нея. ^^^ 9 Източници По избор на участниците ^^^ УКУ-програми /YKY Programmes English ^^^ ^^^ Our eco animals Еco first aid and eco-care, philosophy and ethics for our domestic animals and the wild "neighbours" Fees / month: BGN 17 / € 9 (with Yk) BGN 57 / € 29 (with Yk) Per learner in a group of 10 8 weeks: -5%; 12 weeks: -10%; ^^^ 1 The concept There are both veg - vegetarians and vegans - and carnivores among the eco-people. They may have different dilemmas and problems with their animals, especially regarding about those which are not pets (companions). Dilemmas on domestic animals in these groups: Carnivores: How to ecologically grow and care for our animals with less harm to the environment and without risk to ourselves (if we avoid "chemistry"); Vegetarians: What to do with our old and sick animals that no longer give milk, eggs, etc.; Vegans: How to deal with the impact of our neighbours' animals on our immediate and not-so-environment; What non-animal alternative to replace the benefits of domestic animals such as: Providing food in times of infertility and disasters; Reducing insects eating our garden;; Keeping our environment passable by grazing; Provision of manure-fertiliser for the garden, etc.; When it comes to companion pets , vegetarians, and especially vegans , are likely to struggle with what to feed them, since for dogs and cats meat is a natural and necessary food and, being responsible for them and in symbiosis with them, one must provide them with healthy food. As for the wild animals , the divergence between vegs and carnivores will be drastic in relation to (not) hunting and (not) eating them. One of the most important questions about our relationship with our wild neighbours may be when to intervene and what way is best for them… In the above, we have already touched on some philosophical and ethical issues related to eco-people's relationship with their animals. The programme participants both learners and Yks (when the latter are involved) are going to make a rather long sysprothem (systematised programme of topics). Interestingly, what experience will Ykis-practitioners share. Bioethics philosophers will also have a place here, with their professional view and approaches. This programme is going to be long-lasting and to branch out, like a tree stem, into many other YKY-programmes. This program is within the ECOMIND format of YKY. All YKY levels / deepening degrees . T he programme can also be worked on under other YKY-formats where applicable. ^^^ 2 Duration Four, eight and twelve-week packages are available for this programme. ^^^ 3 Work languages Bulgarian; English; RussIan. ^^^ 4 Yk (expert) and assistant (Asst) Formally, the program begins without a Yk-expert, but guest Yks may be invited at the group's discretion. Assistant: Yora-Bistra. She has long-standing interest in the topic, and actually her affection for animals was the reason she became a vegetarian more than three decades ago. ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly. the creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4 until evening: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysprothem At the start of the programme, the group decides whether there is to be a sysprotheme (systematised program of themes) as well as on the themes in there. ^^^ 9 Sources Of the learners' choice ^^^ << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 20 Нашите еко-животни < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 20 Нашите еко-животни BG 1 Идеята 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Assistant 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs) 7 YK-week schedule 8 Sysprotem 9 Sources УКУ-програми / UKU Programmes 20 Нашите еко-животни /Our eco animal Нашите еко-животни Еко първа помощ и еко-грижа, философия и етика за домашните ни животни и за дивите "съседи" Цени / месец: 22 лв (с Аси), 74 лв (с Ук+Аси) На Уч в 10-членна група За 8 седмици: -5% За 12 седмици: -10% ^^^ 1 Идеята Сред екохората има и веги (вегетарианци и вегани), и месоядци, с характерни дилеми и проблеми около техните животни и съседните им диви. Дилеми по домакинските животни на всяка от тези три групи: Месоядци: Как екологично да отглеждат и се грижат за животните, така че да е с по-малко вреда за околната природа и без риск за тях самите (ако се стремят да избягват “химията” в храните и медикаментите); Вегетарианци: Какво да правят със старите и болните си животни, които вече не дават мляко, яйца и пр.; Вегани: Как да се справят с въздействието на животните на съседите им върху тяхната най-близка и не толкова околна среда; С каква неживотинска алтернатива да заменят приноса на домакинските животни за: Осигуряване храна при неплодородие и бедствия; Намаляване на насекомите, ядящи градината; Поддържане проходимост на околната ни среда чрез изпасване на тревата; Предоставяне естествена тор за градината и пр.; Що се касае за домашните любимци-компаньони , вероятно вегите, и особено веганите сред тях, ще се измъчват с въпроса с какво да ги хранят - Защото за кучета и най-вече котки месото е естествена и нужна храна, включително за добро здраве. По отношение на дивите животни разминаването между веги и месояди ще да е драстично във връзка с (не)ловуването и (не)използването им за храна. Един от най-важните въпроси за отношението им с дивите съседи може да е при какви случаи да се намесват, по най-добър за самите диви начин… Във Фейсбук-групата Дивите животни на Любомила Кривошиева се публикуват доста практически полезни неща по взаимодействието на човека с дивите, които биха могли да се използват. В гореизложеното вече засегнахме леко някои философски и етични въпроси, свързани с отношенията на екохората с животните им. Вероятно участниците в програмата - учащи и експерти-Уки (ако са поканени от групите) ще направят доста дълга систематизирана програма от теми ( сиспротем) . Интересно ще е какъв собствен опит биха споделили тези Уки еко-практици по това. Тук има място и философстване на тема биоетика... Програмата е под ЕКОУМ-формат . За всички нива / степени на УК-задълбочаване . По програмата може да се работи и под другите УКУ-формати , индивидуално или групово, ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат 4-, 8- и 12-седмични пакети . ^^^ 3 Работни езици Български;; Английски; Руски. ^^^ 4 Ук и Аси Формално програмата започва без Ук, но може да се канят гост-Уки по решение на групата. Аси: Йора-Бистра. С отдавнашни интереси по темата и вегетарианство по природозащитни причини. ^^^ 5 УК-идентичност С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК–седмичен график По дни от УКУ-седмицата : Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. ^^^ 8 Сиспротем При стартирането на програмата се решава вътрегрупово дали ще има систематизирана програма от теми (сиспротем) по нея и по темите от нея. ^^^ 9 Източници По избор на участниците ^^^ УКУ-програми / YKY Programmes English ^^^ ^^^ Our eco animals Еco first aid and eco-care, philosophy and ethics for our domestic animals and the wild "neighbours" Fees / month: € 11 (with Yk) € 37 (with Yk) Per learner in a group of 10 8 weeks: -5%; 12 weeks: -10%; ^^^ 1 The concept There are both veg - vegetarians and vegans - and carnivores among the eco-people. They may have different dilemmas and problems with their animals, especially regarding about those which are not pets (companions). Dilemmas on domestic animals in these groups: Carnivores: How to ecologically grow and care for our animals with less harm to the environment and without risk to ourselves (if we avoid "chemistry"); Vegetarians: What to do with our old and sick animals that no longer give milk, eggs, etc.; Vegans: How to deal with the impact of our neighbours' animals on our immediate and not-so-environment; What non-animal alternative to replace the benefits of domestic animals such as: Providing food in times of infertility and disasters; Reducing insects eating our garden;; Keeping our environment passable by grazing; Provision of manure-fertiliser for the garden, etc.; When it comes to companion pets , vegetarians, and especially vegans , are likely to struggle with what to feed them, since for dogs and cats meat is a natural and necessary food and, being responsible for them and in symbiosis with them, one must provide them with healthy food. As for the wild animals , the divergence between vegs and carnivores will be drastic in relation to (not) hunting and (not) eating them. One of the most important questions about our relationship with our wild neighbours may be when to intervene and what way is best for them… In the above, we have already touched on some philosophical and ethical issues related to eco-people's relationship with their animals. The programme participants both learners and Yks (when the latter are involved) are going to make a rather long sysprothem (systematised programme of topics). Interestingly, what experience will Ykis-practitioners share. Bioethics philosophers will also have a place here, with their professional view and approaches. This programme is going to be long-lasting and to branch out, like a tree stem, into many other YKY-programmes. This program is within the ECOMIND format of YKY. All YKY levels / deepening degrees . T he programme can also be worked on under other YKY Frmats where applicable. ^^^ 2 Duration Four, eight and twelve-week packages are available for this programme. ^^^ 3 Work languages Bulgarian; English; RussIan. ^^^ 4 Yk (expert) and assistant (Asst) Formally, the program begins without a Yk-expert, but guest Uks may be invited at the group's discretion. Assistant: Yora-Bistra. She has long-standing interest in the topic, and actually her affection for animals was the reason she became a vegetarian more than three decades ago. ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly. the creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4 until evening: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysprothem At the start of the programme, the group decides whether there is to be a sysprotheme (systematised program of themes) as well as on the themes in there. ^^^ 9 Sources Of the learners' choice ^^^ << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 01 еАнглийски трансгранично 16+ < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 01 еАнглийски трансгранично 16+ BG 1 Идеята 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Asst 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs) 7 YK-week schedule 8 Sysprotem 9 Sources < УКУ програми / programmes еАнглийски трансгранично 16+ г. еАнглийски трансгранично в УКУ за възрастни над 16 години 22 лв / месец с Аси на Уч в 3-15-членна група За 8 седмици: - 5% За 12 седмици: - 10" ^^^ 1 Идеята Програмата " Английски ЧЕ УК” включва изобилно четене и вербално общуване на английски, както и малко граматика. Дозата на граматиката е и по индивидуално желание на учащите (Уч), и по групов избор. Текстовете и жанровете са по индивидуален избор на Уч. Желаещите да усъвършенстват писмения си английски могат да творят сами текстовете, които ще четат - оригинални, авторски творби или претворени, напр. чрез преразказ. Групата може да е трансгранична по състав, с участници от различни държави и континенти. Това означава съвсем реални езикови ситуации. В трансгранична група акцентът е върху пълноценното общуване , при което най-важно е учащите да съумеят да предадат смисъла на идеите си един на друг. За целта могат да се използват универсалните езици на жестовете и на изкуството: пантомима, актьорско майсторство, “рисуване” с пръст във въздуха и пр. Не и речник в моментите на пряко общуване между УКУ-участници - търсенето и проверката на думи и изрази онлайн се правят само насаме, когато е подходящо по време на груповите събития, Творческите проекти са : Ежеседмични; Върху творба на английски или тема по избор. свързана с интереси, ежедневие,култура и традиции…; Проектите представляват кратки истории в текст плюс видео, аудио или фотогалерия Подобни са на постове в социалните мрежи, но с някои правила за продължителност, съдържание и начин на представяне ( критерии за взаимна обратна връзка) ; Публикуват се на два сайта: персонален на учашия, специално направен от него за УКУ, и на сайта на УКУ-програмата; Участниците в групата взаимно преглеждат проектите си, като всеки дава и получава обратна връзка на всеки чрез: Попълване на е-форми; Обсъждания на двете седмични групови събития уебинар и Презентации на проектите; Коментари и реакции под публикациите на проектите на двата гореспоменати УКУ-сайта. Творческите проекти може да дадат повод за малко английска граматика на груповия уебинар, при желание и граматически въпроси от групата. Програмата е под ГМУК-формат . Тя може да включи всички степени на УК-задълбочаване. По програмата може да се работи под всички УКУ-формати , индивидуално или групово. ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат 4-седмични и 12-седмични пакети . ^^^ 3 Работни езици Български; Руски; Английски. ^^^ 4 Ук и Аси Йора-Бистра е и Ук, и Аси на старта на тази УК-програма.. Тя има 9-годишен опит като учител по английски, в частни езикови школи и самостоятелно, в това присъствено и онлайн. ^^^ 5 УК-идентичност С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК-седмичен график По дни от УКУ-седмицата : Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. ^^^ 8 Сиспротем Няма сиспротем по програма “Английски УК”. Учащите (Уч )сами си избират текстовете ежеседмично, според интересите и езиковите си цели. ^^^ 9 Източници 16 Жанрове на писмените работи ^^^ < YKY-programmes English ^^^ ^^^ Cross-border eEnglish 16+Yr. Crossborder eEnglish for adults 16+ Yr. at YKY € 11 / month with an Assistant per learner in a group of 3-15 8 weeks: - 5% 12 weeks: -10% ^^^ 1 The concept The " English FL YKY P rogramme includes plenty of reading and verbal communication in English, as well as a little grammar. The grammar dose is at both individual and group choice. Both texts and genres are at the individual choice of learners. Those wishing to improve their written English can create the texts they read themselves; the latter can be original, author's works or converted, e.g. sorry retold. The group can be Bulgarian or international. The latter gives the advantage of the real-life language situations. In a cross-border group, the emphasis is on full-fledged communication ; what is most important is conveying correctly their ideas and meanings to each other. For this purpose, the universal languages of gestures and art can be used: pantomime, acting, "painting" with a finger in the air, etc. No dictionary checks while direct communication between YKY-participants is going on; online search and verification of words and expressions should only be done privately during group events, when appropriate. The creative projects are : Weekly; On a work in English or a topic of choice. related to learner’s interests, daily life, culture and traditions...; Projects are short stories in text plus video, audio or photo gallery... They are similar to posts on social networks, but stick to some rules on duration, content and presentation ( mutual feedback criteria ); They are published on two sites: the learner’s personal one, specially made for YKY by himself, and on the YKY Programme website; Group members mutually review their projects; everyone gives and receives feedback from the others through: Filling out e-forms; Discussions at the two weekly group events webinar and Project presentations; Comments and reactions under the project publications on the two aforementioned YKY-sites. Creative projects may give rise to some English grammar focus at the group webinar, if there is desire and grammar questions in the group. This program is within DIVYK format of YKY All YKY levels / deepening degrees . The programme can also be worked on under other YKY Formats where applicable . ^^^ 2 Duration The programme offers 4-week and 12-week packages . ^^^ 3 Work languages Bulgarian Russian English ^^^ 4 Expert-Yk and Assistant Yk and Assistant: Yora-Bistra, at list at the beginning of this YKY Programme. She has got nine-year experience as an English teacher and online tutor, both in private language schools and independently, face-to-face and online. ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysprotem There is no sysprotem (systemised programme of themes) whithin this programme. Learners choose their sources themselves weekly, according to their interests and language goals. ^^^ 9 Sources 16 Genres of written works ^^^ << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 06 Пермакулт-начало < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 06 Пермакулт-начало BG 1 Идеята 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП ) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Asst 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs) 7 YK-week schedule 8 Sysprotem 9 Sources < УКУ програми / programmes Пермакулт-начало Практическо начало в пермакултура 22 лв / месец с Аси 74 лв / месец с Ук + Аси на Уч в 10-членна група за 8 седмици: - 5%; За 12 седмици: -10% ^^^ 1 Идеята Курс за начинаещи в пермакултурния дизайн, които вече са запалени по него и са прочели нещичко, но имат нужда да “откраднат занаята” направо от майстор/експерт - да практикуват и да се учат чрез правене под негово наблюдение. Условие за включване в програмата е предварително, самостоятелно запознаване с препоръчаните от Ук онлайн източници по пермакултура. Програмата е под ЕКОУМ-формат . З а всички нива / степени на УК-задълбочаване. По програмата може да се работи и под другите УКУ-формати, индивидуално или групово, ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат 4-седмични и 12-седмични пакети . ^^^ 3 Работни езици Български;; Английски. ^^^ 4 Ук и Аси Поканени Уки от групата. Аси: Йора-Бистра - с отдавнашен, силен интерес по темата и някои опити напоследък, на мястото в Балкана, където живее от 2019. ^^^ 5 УК-идентичност С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК–седмичен график По дни от УКУ-седмицата : Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. . ^^^ 8 Сиспротем Да, според договореното между групата и експерта-Ук. ^^^ 9 Източници Ще бъдат предложени от експерта-Ук. ^^^ < YKY-programmes English ^^^ ^^^ Permacult beginning Practical introduction to Permaculture Fees / month BGN 57 - € 29 / with Yk BGN 17 - € 9 / without Yk Per learner in a group of 10 For 8 weeks: -5^; For 12 weeks: -10% ^^^ 1 The concept A course for beginners in permaculture design, who are already enthusiastic about it and have read something, but need to "steal the craft" (a Bulgarian idiom) directly from a master/expert and in practice (by doing) under expert supervision. The programme inclusion precondition is to preliminary familiarise with the online sources on permaculture recommended by Yk.(the helper-expert). This program is within the ECOMIND format of YKY . All YKY levels / deepening degrees . The programme can also be worked on under other YKY Formats where applicable. ^^^ 2 Duration The programme offers 4-week and 12-week packages . ^^^ 3 Work languages Bulgarian English ^^^ 4 Expert-Yk and Assistant Expert-Yks are to be invited by the group. Assistant: Yora-Bistra. She has long-standing interest in the topic as well as some recent attempts in her spot in the Balkans mountains, where she has been living since 2019. ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysprotem Yes; it is to be agreed upon at the programme’s start. ^^^ 9 Sources To be agreed upon at the programme’s start too. ^^^ << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 05 Пасивна оранжерия < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 05 Пасивна оранжерия BG 1 Идеята 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Asst 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs) 7 YK-week and schedule 8 Sysprotem 9 Sources < УКУ програми / programmes Пасивна оранжерия Оранжерия тип “земен кораб“ (earthship) в южната част на пасивна сграда 22 лв / месец с Аси 74 лв / месец с Ук + Аси на Уч в 10-членна група За 8 седмици: -5%; За 12 седмици: -10% ^^^ 1 Идеята “Вградената” оранжерия е една от многото интересни особености на градежа тип “земен кораб (earthship)”, които правят от него в значителна степен самодостатъчна система, грижеща се добре за обитателите. Програмата Пасивна оранжерия теоретично запознава с основните теми, свързани с такава оранжерия. Освен това се обсъждат възможностите оранжерията да се прикачи и към други типове пасивни сгради освен “земен кораб” - изградени от други материали, различни от стари автомобилни гуми, и по други типове планове. Програмата е под ЕКОУМ-формат . За всички нива / степени на УК-задълбочаване . По програмата може да се работи и под другите УКУ-формати , индивидуално или групово, ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат 4-седмични и 12-седмични пакети . ^^^ 3 Работни езици Български;; Английски. ^^^ 4 Ук и Аси По вътрегрупово решение може да бъде поканен Ук. Аси: Йора-Бистра - с отдавнашни интереси по темата “esrthship” и екопрактика на живот в Балкана от 2019. ^^^ 5 УК-идентичност на участниците С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК–седмичен график По дни от УКУ-седмицата : Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. ^^^ 8 Сиспротем По договаряне между експерта-Ук и групата. ^^^ 9 Източници По договаряне между експерта-Ук и групата. ^^^ < YKY-programmes English ^^^ ^^^ Passive greenhouse Earthship type greenhouse as a passive building south part € 11 month with an Asst. € 37 with an Yk + Asst. per learner in a group of 10 ^^^ 1 The concept The "built-in" greenhouse is one of the many interesting features of the "earthship" home that make it a largely self-sufficient system taking good care of its occupants. The Passive Greenhouse programme theoretically introduces the main topics related to such a greenhouse. In addition, the possibilities of attaching a passive greenhouse to other types of passive buildings besides "earthship" are to be covered. e.g. built from materials other than old car tires, or according to other types of plans. This program is within the ECOMIND format of YKY. All YKY levels / deepening degrees . The programme can also be worked on under other YKY Formats where applicable. ^^^ 2 Duration The programme offers 4-week and 12-week packages . ^^^ 3 Work languages Bulgarian English ^^^ 4 Expert-Yk and Assistant Yks may be Invited at the group's discretion. Assistant: Yora-Bistra. She has long-standing interests in the topic of “esrthship” as well as eco-practice of living in the Balkans mountain since 2019. ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysprotem To be agreed upon at the programme’s start. ^^^ 9 Sources To be agreed upon at the programme’s start. ^^^ << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 16 Еко еОбмен 18+ < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 16 Еко еОбмен 18+ English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Assistant 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs) 7 YK-week schedule 8 Sysprotem 9 Sources Bulgarian 1 Идеята 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници < УКУ програми / programmes Eco eExchage 18+ Cross-border eExchange on eco experience and practices 18+ Fee with an Assistant: € 11 / month ; per learner in a group of 10 8 weeks discount: -5%; 12 weeks discount: -10% ; ^^^ 1 The concept The programme is for eco people who: Have already taken their way to an ecological life and activity, which are close to nature and harmless to the environment in terms of both their habitat or globally; They are ready to share their big and small eco achievements, and to help as experts those who want to learn from them; They are willing to learn from the eco experiences and achievements of others. ^^^ Sharing of eco-practices They share aspects of eco-living such as home, energy, housekeeping, organic garden and food, self-defence, eco-materials and raw materials, etc.. Yks share their own experiences and good practices, whenever possible. They illustrate them with their own models; for example a way of eco-electrification - with the one in the Yk's house. The sharing takes place first through introduction projects developed by Yks; they are introductory creative projects presenting the eco-practice, possibly with some instruction. The intro-projects include text plus video, photo gallery and audio. They should stick to some YKY rules on duration, content and presentation as shown in the table DYK Creative Projects Feedback Criteria . In a YKY-programme, the intro may be needed either once or each week, respectively for each theme of the systematised programme of themes (sysprothem). Whether there will be a sysprothem depends on the practice shared, the methodology chosen by Yk and the agreement in the YKY-group. Yks prepare their sysprothems and introductory projects mostly before and at the beginning of a YKY-programme. Their intro-projects are among the possible sources for independent research by learners on their chosen project topics. YK-school assists Yks in developing their intro-projects in any way, starting from organising free webinars to co-authoring intro-projects. Yk's direct commitments in a YKY-week take about 6 hours on average and include: Giving clarifications and additional instructions at the group workshop on Day 3, if needed and requested; Giving feedback on each completed project by filling out eforms; At the request of Yk: either presence at the group’s Project presentations or watching the recorded Presentations aftermaths, on Days 6 and 7, in both cases with giving feedback through eformsр ^^^ Learning Creative project work is also the main learning method at YKY. Learners develop projects weekly sticking to the YKY rules on project duration, content and presentation (similar to those shown in DYK Creative Projects Feedback Criteria table). In fact, what we call an individual creative learner project can often be the second, descriptive or kind of reporting part of a larger eco-learning project. In this programme, the foundation part relates to Eco-self-care (pursuit according to YKY-list and terminology) and the livelihoods Self-labour and Crafts (YKY-list and terminology again). In fact, it is about very close things... Yk is needed for the foundation part of the learner projects, as a model for eco-practice acquisition. Creativity and artistry have a place in this part too. Within a self-learning group, some or all of the participating eco-people can be in both roles of Yks and learners at the same time.. In summary, Homo sapiens impact on the global ecology is greatly dependent on our individual mindset, attitudes and daily choices. At YKY, we contribute to eco change by learning from each other's eco experiences and achievements, as well as by publishing online the individual creative projects for the wither public. T his program is within the ECOMIND format of YKY. All YKY levels / deepening degrees . English level: А2+ under the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) ^^^ 2 Duration Four, eight and twelve-week packages are available for this programme. ^^^ 3 Work languages Bulgarian; English; Russian. ^^^ 4 Expert-Yk and Assistant Formally, the program begins without an expert-Yk, but guest experts may be invited at the group's decision. Assistant: Yora-Bistra. She has long-standing interest in the topic, and herself has been living ecologically in the Balkan mountains since 2019. ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysprothem At the start of the programme, the group decides whether there is to be a sysprotheme (systematised program of themes) as well as on the themes in there. ^^^ 9 Sources To be agreed upon at the programme’s start. ^^^ < YKY-programmes Български ^^^ ^^^ Еко еОбмен 18+ Трансграничен е-обмен на еко опит и практики 18+; Цена с Аси: 22 лв / месец на Уч в 10-членна група За 8 седмици: -5%; За 12 седмици: -10%; ^^^ 1 Идеята Програмата е за екохора, които: Вече са поели своя път към екологичен живот и дейност - в близост до природата и без вреда за средата на тяхното местообитание или глобално; Готови са да споделят своите големи и малки еко достижения и да помагат, като експерти, на желаещите да се учат от тях; Имат желание да се учат от еко опита и достиженията на другите. Споделянето на еко-практики Споделят се аспекти на екоживота като дом, енергия, домакинство, био градина и храна, самозащита, еко материали и суровини и пр. Опитът и добрите практики са на самите споделящи ги Уки винаги, когато е възможно. Те ги илюстрират със собствени модели, например начин за еко енергоснабдяване на дома се илюстрира с използвания в дома на Укия. Споделянето става най-напред чрез разработване от Уките на въвод-проекти - въвеждащ творчески проект за представяне на еко-практиката, евентуално съдържащ инструкция, ошпо формата на текст плюс видео, фотогалерия и аудио. Въвод-проектите се разработват според правилата за продължителност, съдържание и представяне, като посочените в таблицата Критерии за обратна връзка по ГТП . Въвод може да е необходим в рамките на една УКУ-програма или еднократно, или за всяка седмица от програмата, съответно за всяка тема в систематизираната програма от теми ( сиспротема) . Дали ще има сиспротем зависи от споделяната практика, от избраната от Укия методика и от съгласуването с групата. Уките подготвят сиспротем и въвод-проектите си най-вече преди и в началото на УКУ-програмата. Въвод-проектите им са сред възможните източници при самостоятелното проучване от учащите по избраните от тях теми на техните творчески проекти. УК-учище оказва всяческо съдействие на Уките при разработване на въвод-проектите им, като се започне от организиране на безплатни уебинари (онлайн семинари) и се стигне до съавторство при разработване на въвод-проекти с Ук. Преките ангажименти на Ук в УКУ-седмицата са около 6 часа средно и включват: Даване на пояснения и допълнителни инструкции на груповия семинар в Ден 3, ако такива са необходими и поискани; Даване на обратна връзка по всеки завършен проект чрез попълване на еформи; По желание на Ук: или присъствие на Презентациите на проектите в групата, или изглеждане на Презентациите на запис, и в двата случая с попълване на еформи за обратна връзка, в Дни 6 и 7. Ученето Работата по творчески проекти е основния метод също и за ученето в УКУ. Учащите разработват проекти ежеседмично, съобразно правилата за съответния тип проект за продължителност, съдържание и представяне ( Критерии за обратна връзка по ГТП ) .. Всъщност в много случаи това, което наричаме индивидуален творчески проект на учащ, е втората, описателна или репортерска част на по-голям проект по изучаване на еко занятие. В тази програма основната, същинската част се отнася за Еко-себегрижа (занимание според УКУ-списък и терминология) и Себетруд и Занаяти (препитания според УКУ-списък и и терминология). Де факто става дума за много близки неща…. Ук е необходим за същинската част на проектите - като модел за директно усвояване еко- практиката. И в тази част имат място креативността и творчеството. В рамките на една група от тип Самоуки е възможно част от участниците-екохора или всички да са в ролите едновременно и на Укиq и на учащи. В обобщение, влиянието на хомо сапиенс върху глобалната екология в огромна степен зависи от индивидуалните ни мислене, нагласи и ежедневни избори. В УКУ заедно допринасяме за еко промяна чрез учене взаимно от еко опита и достиженията си, както и чрез публикуване онлайн на своите индивидуални творчески проекти за по-широката публика. Програмата е под ЕКОУМ-формат . За всички нива / степени на УК-задълбочаване . Ниво на Английски: А2+ по Европейската езикова рамка . ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат 4-, 8- и 12-седмични пакети . ^^^ 3 Работни езици Български;; Английски; Руски. ^^^ 4 Ук и Аси Формално програмата започва без Ук, но може да се канят гост-Уки по решение на групата. Аси: Йора-Бистра. С отдавнашни интереси по темата, вегетарианство по природозащитни причини и екопрактика на живот в Балкана от 2019 г. насам. ^^^ 5 УК-идентичност С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК–седмичен график По дни от УКУ-седмицата : Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. ^^^ 8 Сиспротем При стартирането на програмата се решава вътрегрупово дали ще има систематизирана програма от теми (сиспротем) по нея и по темите от нея. ^^^ 9 Източниции По избор на участниците ^^^ << >>

< УК-програми < УКУ програми / programmes 07 Домашно еко-електро < УКУ програми / programmes << >> Включи се - Join YKY Темата съкратено: 07 Домашно еко-електро BG 1 Идеята 2 Времетраене 3 Работни езици 4 Ук и Аси 5 УК-идентичност 6 Творчески проекти (ТП) 7 УК–седмичен график 8 Сиспротем 9 Източници English 1 The concept 2 Duration 3 Work languages 4 Yk and Asst 5 YK-identity 6 Creative projects (CPs) 7 YK-week schedule 8 Sysprotem 9 Sources < УКУ програми / programmes Домашно еко-електро Независима (не)слънчева електроенергия за малък, еко-дом - как? 22 / месец с Аси 74 / месец с Ук+ Аси на Уч в 10-членна г рупа За 8 седмици: -5% За 12 седмици: - 10% ^^^ 1 Идеята Учащите (Уч) и евентуално Уките (експерти-помагачи), ако последните бъдат поканени от групата, споделят начини за независимо, евтино и еко дома шно електроснабдяване - от слънцето или другояче. Необходимо е да се предвиди и защита от кражба на домашната енергийна система. Седмичните творчески проекти (ТП), посредством които става споделянето, може да се основават на личен или наблюдаван о пит, или пък на собствени проучвания онлайн или офлайн. Еко-домът може да е постоянно жилище или вила, в населено място или не. Примерно потребяване на енергията в еко-дома: Ел-крушка икономична; Зареждане на телефон / таблет; Wi-Fi рутер: Захранване на лаптоп; Допълнително:: Малка, преносима къмпинг-пералня; Индукционен котлон до 2000 W Блендер, Зареждане на винтоверт и подобни инструменти. Програмата е под ЕКОУМ-формат . За всички нива / степени на УК-задълбочаване. По програмата може да се работи и п од другите УКУ-формати , индивидуално или групово, ^^^ 2 Времетраене По програмата се предлагат 4-седмични пакети . ^^^ 3 Работни езици Български;; Английски. ^^^ 4 Ук и Аси Без Ук по подразбиране, нозависи от вътрегруповото решение. Аси: Йора-Бистра - с отдавнашен, силен интерес по темата. Тя е екопрактик, живеещ в Балкана от 2019 г. ^^^ 5 УК-идентичност С или без измислени име и биография, по вътрегрупово решение. Повече за-метода Измислена идентичност - в Методи в УКУ . ^^^ 6 Творчески проекти (ТП) Ежеседмичните творчески проекти (ТП) се разработват според критериите за ГТП . ^^^ 7 УК–седмичен график По дни от УКУ-седмицата : Дни 1-3: Избор на тема и източници за седмичните творчески проекти от отделните учащи; Чернови етап; Ден 3 Следобед: Преглед на черновите в микрогрупи (3-4 учащи) с взаимна обратна връзка чрез еформи; Ввечер: Подготовка и провеждане на груповия уебинар / еработилница; Ден 4 до вечерта: Поправки, редактиране, завършване и публикуване в блоговете на готовите проекти; Дни 4-5 - до Презентациите: Създаване и публикуване на слайдшоута по шаблон за презентиране на проектите; Ден 5: Обратна връзка от съгрупници и широката публика под публикуваните проекти; Презентации на творческите проекти вътрегрупово, с незабавна обратна връзка чрез еформи. ^^^ 8 Сиспротем Няма сиспротем (систематизираната програма от теми), но зависи от групата ^^^ 9 Източници По индивидуален избор на участниците в тази УК-програма. Примерно: Super-Small-Scale Solar with a Portable Generator and 100-Watt Panel https://www.motherearthnews.com/sustainable-living/small-scale-solar-zbcz2005/ How to Set Up a Small Solar (Photovoltaic) Power Generator https://www.wikihow.com/Set-Up-a-Small-Solar-%28Photovoltaic%29-Power-Generator ^^^ < YKY-programmes English ^^^ ^^^ Domestic eco electricity Independent (non-)solar electricity for a small, eco-home - knowhow € 11 / month with an Asst. € 37 / month with a Yk + Asst. per learner in a group of 10 For 8 weeks: - 5%; For 12 weeks: -10% ^^^ 1 The concept The learners (Ls) and possibly the Yks (helper-experts), if invited by the group, share ways of independent and cheap eco-home electrification through their creative projects (CPs Anti-theft protection of the domestic energy system must also be envisaged. CPs may be based on practical personal or witnessed experience, or on participants online/offline search results.. The eco-home can be a permanent residence, a country house, a house, a chalet… Example energy consumption: El-bulb economical; Phone / tablet charging; Wi-Fi router: Laptop power supply; Additional:: Small, portable (camping) washing machine; Induction hotplate (portable) up to 2000 W Blender, Screwdrivers and similar tools charging This program is within the ECOMIND format of UKU. All UKU levels / deepening degrees . The programme can also be worked on under other UKU-formats where applicable. ^^^ 2 Duration The programme offers 4-week packages . ^^^ 3 Work languages Bulgarian English ^^^ 4 Expert-Yk and Assistant There is no Yk by default, but it is at the group’s decision. Assistant: Yora-Bistra. She has long-standing interest in the topic, and herself has been living ecologically in the Balkan mountains since 2019. ^^^ 5 YK-identity With or without fictitious names and biographies, at the group discretion. More about the Fictitious Identity method - in YKY Methods. ^^^ 6 Creative projects (CP) Weekly, creative projects (CP) are developed according to the sample criteria . ^^^ 7 YK-week schedule Days 1-3 of the group’s week: The learners choose themes and sources for their creative projects; Draft project stage; Day 3 Afternoon: Draft projects peer reviews in microgroups of 3-4 students; mutual feedback via eForms, eventually through private online discussions as well; Evening: Group webinar preparation and conduct; Day 4: Projects editing, completion and publication by blogging; Days 4-5 by the Presentations in-group: Slideshows creation for the projects presentations (template based); Day 5: Feedback on the blogged projects from the fellow learners and general public; Creative projects Presentations in-group, with instant feedback via eForms. ^^^ 8 Sysproteme There is no sysprotheme (systematised programme of topics), but it depends on the group in the end. ^^^ 9 Sources The participants in this YKY Programme choose their sources themselves. Here are two sample sources: Super-Small-Scale Solar with a Portable Generator and 100-Watt Panel https://www.motherearthnews.com/sustainable-living/small-scale-solar-zbcz2005/ How to Set Up a Small Solar (Photovoltaic) Power Generator https://www.wikihow.com/Set-Up-a-Small-Solar-%28Photovoltaic%29-Power-Generator ^^^ << >>