Part 1 | Part 2 ​ This text is an authentic dialogue with the Artificial Intelligence Gemini (a Google model), conducted on January 9-10, 2026. The original is in Bulgarian, and the English version is translated by AI Gemini themselves. Illustrator: AI of Wix ​ Contents of Part 2 ​ 6 .  AI Ethical Code: Do's and Don’ts; Facade Transparency; The "Black Box" of Filters. ​ 7 .  Ethics Beyond Humans – Towards Ecology and Nature. ​ 8 .  Ethics in AI Competition: Describing an AI

Part 1  | Part 2 Интервю с ИИ Gemini : Този  текст е автентичен диалог с изкуствения интелект Gemini (модел на Google), проведен на 9 януари 2026 г. Сдрж ;  1   (1а , 1б );  2  (? 2а , 2б );   3   ( 3а ,   3б );   4   (4а , ​ 4б );  5   (5а,   5б , 5в , 5г ) ;  6 (...);   Библ   Линкове: 1 Съдържанието е с удобни линкове и въпросите към ИИ са изчистени от техническите грешки в: Блога на УКУ-Бистра   https://ykybistra.wixsite.com/yky-bistra/post/undefined Google Docs файла   

.,.

Зададох на ИИ много мои отдавнашни въпроси   Линкове: https://g.co/gemini/share/6d7f95206083 (ИИ-орговорите може да се длушат) или тук https://docs.google.com/document/d/13xgLXexyayNlCiTDVNQHMij98V1oFDWuC1ro4R1ococ/edit?usp=drivesdkб (с линкове в Съдържание към всеска точка и изчистени от грешки мои въпроси)    Обобщение  (от ИИ по моя молба) на основните теми в нашия разговор, подредено като съдържание: 1аб   2   3   4аб   5   6   7   8   9   10аб   11   12абв   13   14   15

Йора-Бистра Въведение Защо ми бе нужно това практикуване; Как самоорганизирах практикуването си; Метода на МоМА на Задаване на въпроси: Удивителното в МоМА-метода; Кратък преглед на МоМА-метода от ИИ Препратки  През лятото на 2013 г. година си самоорганизирах кратко практикуване в Къща Музей “Иван Вазов” - Сопот . Тогава живеех наблизо, така че отидох право там, щом заключителното задание в края на един онлайн курс изискваше практическо приложение. Всичко мина бързо и гладко:

1 С теория или с практикуване в избрано занятие/тема да започва учащият? 2  Видове Практикуване: Предпрактика: Потапяне / Наместване в средата;  Свързване с практиката; Практика : Познавателно чиракуване; Практикум; Стаж; 3 Как се практикува под УКУ-форматите: 4   Споделен опит от реално самоорганизиране на Практикуване Доброволчество "Как си самоорганизирах Практикуване в  Къща Музей"Иван Вазов"  (в УКУ-блог)  Под Практикуване разбираме приложено учене, по възможност в реалн

BG     EN Foreword Today is my day for editing the YKY Participants page on the YKY-Bistra website. I am slightly changing the descriptions of the participants' positions /duties and roles  based on short summaries from AI (Artificial Intelligence) about those roles.These summaries are really helpful, and they literally take just a little more than a second! Translations from English to Bulgarian might even have taken only a fraction of a second! In my opinion, they're bette

Следва

BG   EN Brief Introduction 1 About Alvin Toffle  2 Alvin Toffler predictions regarding personalised products and services 3 How did his...

A futuristic attempt BG EN (The Bulgarian original was published on  26th September 2025) Introduction 1 A brief look back in time 2...

1  Why learn DAM? 2 My questions about DAM 3 How to protect myself from manipulation? - answer / overview by AI 1   I am thinking about...

Picture: https://www.edsurge.com/news/2018-10-10-5-ways-mooc-based-degrees-are-different-from-other-online-degrees Introduction AI answer...

Отново промених началната страница на УКУ-сайта и тя стана светла и сияйна, и обляна в слънчева светлина. Честно казано, ефектът се...

Searching the Internet for lists, descriptions and rankings of MOOCs around the world, I naturally looked for Bulgarian ones, for those...

The new online school YKY for creative learning, based in Bulgaria, invites participants for a cross-border English as a Foreign Language...

BG: ПРОМО: Онлайн английска занималня за деца 10-16 г. преди 15 септември  The online English Study-room offers a smooth transition to...

BG: Изпробваме УКУ - организация от бъдещето в поддръжка на самостоятелното и съвместно учене  I have developed the futuristic learning...