top of page

Философия за деца - метод

#88 Обучение в мислене на деца чрез задаване и отговаряне на въпроси

Възраст:

Деца

Среда:

Смесена

Автор:

Цитиран източник (и др.)

Философия за деца - метод


Определение

1 Специфика на метода

2 Възможности за приложение на метода в УКУ



Метод Философия за деца: Обучение в мислене на деца.

 Тук заимстваме описанието на метода от Философия с деца и ученици


 Методът може да извика асоциация със Сократовия метод за учене чрез задаване и отговаряне на въпроси, но там въпросите задава Сократ - учителят



1 Специфика на метода


  1.  Предимно за деца на възраст от 4 до 12 години, но може и по-големи;

  2.  До 14 деца в група;

  3.  Два пъти седмично;

  4.  Онлайн или офлайн;

  5.  Философският въпрос, който се обсъжда от групата, е зададен от дете -

    по-точно групата избира за обсъждане въпрос измежду предложенията за сесията, направени от самите деца;

  6.  Водещият сесията възрастен задава нов въпрос след всеки отговор от дете, основаващ се на отговора.


 Примери за обсъждания по този метод (“Премислици”), може да се прочетат тук:  

 https://ontoidea.com/index.php/philosophy-with-children-students/children-share .



2 Възможности за приложение на метода в УКУ


  1.  Като допълнение към Митра-методите и особено като допълнение (дори алтернатива) на Големите въпроси в Човекознание и Обществознание;

  2.  За разнообразяване на работата - от време на време и по желание на децата -, във:

    1.  Въвод-презентации в реално време;

    2.  Вътрегруповите уебинари / еРаботилници;

    3.  Двучас;

    4.  За придаване интерактивност при презентиране на Презентации или уебинар в група (с по-кратки диалози).



bottom of page