Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

УПО Емоционална звукова карта (Emotional Sound Mapping < Предишен Методи 21. Следващ > #109 Мощен инструмент за саморефлексия, който съчетава визуално представяне с аудио елементи. Той помага на учещия да деконструира своя учебен процес, като идентифицира не само фактите, но и чувствата, които са ги съпътствали. Възраст: Вси Среда: Автор : ИИ (и др.) Заедно в 21. Емоционална звукова карта“ (Emotional Sound Mapping) Същност: Мощен инструмент за саморефлексия, който съчетава визуално представяне с аудио елементи. Той помага на учещия да деконструира своя учебен процес, като идентифицира не само фактите, но и чувствата, които са ги съпътствали . Предимства : Музиката е много подходящо средство за предаване на емоции. Приложение :Методът може да бихте предпочитан от хора с музикално-ритмична интелигентност.. В Бистрей 21.: Приложимо при Вътрешно У-огледало. Обобщение от ИИ на Гугъл Търсен При проект от 1+ седмици При 4-дневно Учене . < Предишен Методи 21. Следващ >

< УК-програми 18 3.В П(енс)ИОНЕРИ < Следваща Програми 21. Предишна > Заедно в 21. BG 1 Идеята 2 Сиспротем 3 Източници English 1 The concept 2 Sysprothem 3 Sources 3.В П(енс)ИОНЕРИ Общуване и умствена и физическа активност в група за 60+годишни Цени : Седмично дарявайте за Бистрей 21. според възможностите си. При наемане на експерт-ук от група (3-15 учащи) - директно плащане, примерно €12 / 60 минути 6 пъти седмично ^^^ 1 Идеята Участието на хора на 60+ години в Програми 21. е изключително благоприятно както за тях самите с оглед на умствено, психическо и физическо здраве, така и за по-младите им съгрупници и колеги. Хората в трета възраст (3.в) имат още потенциал и за саморазвитие и самоосъществяване, и за ангажиране в дейности от полза за общностите и обществата. И всичко това всъщност се отразява много благоприятно и на тях самите и тяхното психическо и физическо здраве. Заниманията с учене отлагат деменцията, твърдят изследователи. Програмата 3.В-21. (пенсионерска) е от типа на самоук-кръжок, т.е. самостоятелно учене със споделяне в 21.група, чрез ежеседмични творчески проекти по избрани теми. Някои характеристики са: Участниците се опознават един друг, адаптират се и се ориентират в 21. и възможностите за участие; Решават дали ще имат единна тема на програмата, както и със или без сиспротем (систематизирана програма от теми), и ако да - какви точно ще са те; Работят си по творчески проекти според горните решения. За всеки от участниците в 3.В-програма , които се включат и в друга програма/и под формат, различен от 3.В-формата, всички следващи участия в 21. стават беормалностиз ф, Това се отнася за коя да било програма под форматите за 16+-годишни или деца (4-18-годишни) а също и за каквато и да било роля, вкл.: На 21.Помагач - Ук, Вук, Аси, Уква, доброволец...; На учащ. ^^^ 2 Сиспротем При стартирането на програмата се решава вътрегрупово дали ще има систематизирана програма от теми (сиспротем) по нея и по темите от нея. ^^^ 3 Източниции По избор на участниците ^^^ English ^^^ ^^^ 3.A-YKY P(ens)IONEERS Mental and physical activity, and socialising in a 60+ group Fees : Give weekly what you can to Bistrey 21. Hiring a Topic expert is both decided and directly paid by a group (3-15 learners); e.g. €12 / 60 minutes x 6 times a week ^^^ 1 The concept The participation of people aged 60+ in Programmes 21. is extremely beneficial both for themselves in terms of mental and physical health, and for their younger peers and colleagues. Third age (3.a) people still have potential for self-development and self-realisation as well as for engaging in activities that benefit communities and societies. And all this has a very positive effect on themselves and their mental and physical health. Study activities delay dementia, researchers say. The 3.A-21. (Retiree) programme is of the study-circle type, i.e. independent learning shared in a 21.group , through weekly creative projects on selected topics. Some characteristics are: Participants get to know each other, adapt and orient themselves at 21. and the participation opportunities; They decide whether they will have a common programme theme as well as with or without sysprothem (a systematised programme of themes): and if yes - what exactly they will be; They work on creative projects according to the above solutions. For each of the participants in a 3.A-programme, who also joins some other Programme/s 21. within a format other than the 3.B one, all subsequent participation with no formalities. It applies to any programme within the formats for 16+ or the children's one (aged 4-18), and also to any role, including: 21.helper: Yk, Vyk, Asstl, Ykva, volunteer...; Learner. ^^^ 2 Sysprothem At the start of the programme, the group decides whether there is to be a sysprotheme (systematised program of themes) as well as on the themes in there. ^^^ 3 Sources To be agreed upon at the programme's start. ^^^ < Следваща Програми 21. Предишна >

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

< Предишна буква А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ * Ю Я А-Я речник Следваща буква > < Предишна буква А-Я речник Следваща буква >

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Онлайн работилница / еРаботилница (еРаб) < Предишен Методи 21. Следващ > #29 Практически и интерактивен метод - като уебинар, но още по-практически и през правене Възраст: Вси Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Заедно в 21. Онлайн работилница / еРаботилница (еРаб) Уебинар Методът е подобен на Уебинар , но е още по-практически и интерактивен . На еРаботилница (еРаб) учащите участват със: Споделяне по процеса на работа върху 21.проектите си, включително ключовия за 21 Взаимодействия проектен пласт У-блог(пост); Взаимно отразяване на споделеното - с Обратна връзка , обсъждане и дискусии, ; Взаимно обучение чрез предварително договорени и подготвени от учащи • Презентации/инструкции по теми от общ интерес и полза; • И нтерактивни онлайн упражнения, игри, тестове и прочие практически методи; • Демонстрации - моделиране и прочие Ако 21.групата си е привлякла (наела) за съвместна работа експерт-Ук, той вероятно също ще е на еРаботилницата, използвайки за това част от предложените като стандарт 6 астрономически часа негово седмично участие. Вероятно ролята на експерт-Ука ще е повече на експертен консултант и съвтник, отколкото на инструктор, и в почти никаква степен - на обучител-преподаватек. Видът на експертното му участие и помощ ще е в зависимост от нуждите на учащите и ситуацията. На еРаб учащите може, в някаква част от времето, да работят в отделни Микрогрупи (по 3-4 души) по интереси или според предпочитанията си към предложените практически теми и форми. < Предишен Методи 21. Следващ >

< Предишна буква А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ * Ю Я А-Я речник Следваща буква > е- - Представка “е” на дума, обикновено малка буква пред главната буква на думата, която е съкращение на “електронен”; Еди - Предишно название на учащ под ДОРИ-формат (детско-юношески); Едри - Предишно название за родители на учащ под детско-юношеския ДОРИ-формат (Детска еко-школа); Еко-коменсал - Човек, който живее в екологичен коменсализъм ; Еко-коменсализъм - Такава симбиоза на човека с природната среда, която е полезна за човека и безвредна за средата; Екорт = Еко-ориентационен туризъм; Еко-ориентиране - Ориентиране с екологична насоченост в житейските занятия (занимавки, науки, препитания); ЕкоО-туризъм - Предишно название на Екорт (Еко-ориентационен туризъм) ; Еко-ориентационен туризъм ( Екорт ) - Туризъм с цел еко-ориентиране или/и Практикуване ; ЕКОУМ-об = Еоб - Обява с частно предложение на Еол за обучение или услуга в режим онлайн или офлайн; Екоум-обявител = Еол - Регистриран в ЕОЛ-списъка на потенциални експерт-Уки, който може да публикува ЕКОУМ-обяви чрез БистраУ, а също да домакинства и бъде ментор на Практикуване и Еко-ориентационен туризъм; Екоум - (1) Екоумения за живот и/или оцеляване; (2) Екосъзнание; (3) ЕКОУМ-формат на БистраУ ЕОВ - Експертна обратна връзка (от експерт-Ук или Еол) Еол = Екоум-обявител; ЕОЛМ - Еол-мрежа на желаещите регистрирани Екоум-обявители (доразвитие на ЕОЛ-списъка от самите Еоли); еПСУ - електронна Подготвена среда за учене , включително онлайн; еСтудент - Участник в МОГА-група ( Мог ), който се обучава в някаква основна, неуку програма на друга организация,онлайн, смесена или задочна, или пък с персонален обучител, при което участието му в еСтудент-група на БистраУ се явява допълващо , допринасящо за ефикасността на основното му обучение и за удовлетвореността му; е Студент-група - Вид МОГА-група на обучаващи се дистанционно (онлайн или задочно) към други обучаващи организации (неУКУ), включително МООК и висши училища; еУчене = Учене електронно , включително онлайн обучение; еФорма - Електронна форма, формуляр, използван в БистраУ за обратна връзка и за организационни цели < Предишна буква А-Я речник Следваща буква >