Резултати от търсенето

Духовни практики за здраве Формат Срок Наличие Вси 4 / 12 / 1 седмици Заявете Заедно в 21. < Предишно No 17 Житейски занятия Следващо > Духовни практики за здраве Видове Примерни аспекти за разглеждане 1 Видове Веге (веганство и вегетарианство): етика, идеология, лайфстайл, диета и здраве; Йога; Медитация; Някои най-разпространени духовни учения и религии на Земя: основни идеи, етика и практики; Практиката Паневритмия и етиката на Петър Дънов за любознателни, позитивни мислители. 2 Примерни аспекти за разглеждане Цели; Основни идеи; Контекст; Кратка история; Място сред другите духовни учения и обхват понастоящем; Етични правила; Описание на духовната практика и описаните въздействия върху физическото и менталното здраве; Влияние върху стила на живот и поведението на последователите и симпатизантите; Личен опит, преживявания и изводи след изпробването й. < Предишно Житейски занятия Следващо >

У Казус / Учена на база Казус < Предишен Методи 21. Следващ > #60 Участниците анализират и обсъждат реални или симулирани сценарии от реалния свят, за да приложат знания, да развият умения за критично мислене и съвместно да решават проблеми Възраст: Възрастни Среда: Вси Автор : ИИ (и др.) Заедно в 21. Учене на база казус (Казус-У) Case-Based Learning У Активно У-видове Потенциал, Проблем, Предизвик, Въпрос, Казус Ученето на база казус (Казус-У), е активен образователен подход с център учащия, при който участниците анализират и обсъждат реални или симулирани сценарии от реалния свят, за да приложат знания, да развият умения за критично мислене и съвместно да решават проблеми. Под ръководството на фасилитатор, учащите работят в групи, за да разглеждат казуси, да разработват стратегии и да предлагат решения на сложни ситуации, които често нямат единнствен правилен отговор. Този метод се използва в различни дисциплини, особено в професионални области като медицината, за задълбочаване на разбирането и изграждане на практически умения. Как работи Представяне на казус: Процесът започва с казус, който представлява подробно описание на реална или симулирана ситуация или проблем. Групова дискусия: Учащите работят заедно в групи, за да анализират казуса, да идентифицират ключови проблеми и да обсъдят различни гледни точки. Решаване на проблема: Учащите са предизвикани да приложат съществуващите си знания, за да разработят потенциални решения, да оценят алтернативи и да стигнат до решение. Фасилитирано насочване: Инструкторът действа като фасилитатор, като ръководи дискусията и подканва учащите с въпроси, вместо да предоставя директни отговори. Приложение и Рефлексия: Учащите разсъждават върху казуса и предложените от тях решения, задълбочавайки разбирането си по темата и развивайки преносими умения. Ключови характеристики Активно учене: Казус-У насърчава активното участие, изисквайки от учащите активно да участват в дискусии и решаване на проблеми. С център учащия: Фокусът е върху учебния процес на учащите, като те поемат инициативата да изграждат знания съвместно. Релевантност за реалния свят: Казусите са извлечени от реални ситуации, което прави учебния опит по-смислен и практичен. Интердисциплинарно обучение: Казус-У често включва комбиниране на различни дисциплини за справяне със сложни проблеми от множество гледни точки. Среда за сътрудничество: Учащите работят заедно, като използват разнообразните знания и опит в групата. Ползи Подобрено критично мислене: Учащите се учат да анализират сложни ситуации, да идентифицират основни проблеми и да оценяват различни решения. По-задълбочени познания по темата: Прилагането на знания към реални казуси помага на учащите да разберат по-задълбочено концепциите. Подобрени умения за решаване на проблеми: Методът директно развива способността за справяне със сложни проблеми по структуриран начин. Развитие на комуникацията и екипната работа: Работата в групи за обсъждане и решаване на проблеми засилва уменията за комуникация и сътрудничество. Излагане на различни перспективи: Груповите дискусии предоставят възможност за запознаване с различни гледни точки и подходи към един и същ проблем. < Предишен Методи 21. Следващ >

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Природни науки - деца Формат Срок Наличие ДОРИ 4 / 12 седмици Спи Заедно в 21. < Предишно No 32 Житейски занятия Следващо > Природа (природни науки) ДОРИ-групиране на науките по родство: Това ДОРИ-групиране общо взето следва научното, като в някои неща има допълнителни групирания, търсещи интегративност. Природа (природни науки) - научна класификация ; Човек и общество (в ДОРИ - главно свързаните със Себепознание); Езици, общуване и литература; Изкуства: Изобразителни и Изпълнителски; Физическа активност и здраве (вкл. спорт, туризъм, йога, Паневритмия и пр.); Екоумения = еко себетруд/себегрижа; Бит; Оцеляване в дивото; Независими препитания в обществото; Света на труда и професиите. < Предишно Житейски занятия Следващо >

< Предишна буква А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ * Ю Я А-Я речник Следваща буква > < Предишна буква А-Я речник Следваща буква >

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Физически спортове Формат Срок Наличие ОРИ и ДОРИ 4 / 12 / 1 седмици Спи Заедно в 21. < Предишно No 20 Житейски занятия Следващо > Физически спорт Спорт за запалянковци в УКУ-Бистра Въздушни спортове Аеробатика, Полет с хелиеви балони, Планеризъм, Делтапланеризъм, Авиомоделизъм, Парашутизъм, Парапланеризъм, Свръхлека авиация... Стрелба с лък Игри с топка над мрежа Бадминтон, Футбол на мрежа, Тенисбол (Football tennis), Тенис на маса, Тенис, Волейбол, Плажен волейбол... Баскетбол различни типове Батиращи с топка игри Бейзбол , Софтбол , Британски бейзбол – четири постове, Крикет ... Въртене на батон Акробатични видове спорт Състезателни танци Мажоретни танци Гимнастика Латино танци Спортни духови оркестри Мажоретни, Маршируващи [3] [4] [5] Спортове на дъска / борд С дъска: Скейтбординг, Скутеринг, Рипстик , Фрииборд (Freeboard)... Скайсърфинг Улично спускане с шейна Сноубординг Сърфинг Спортни игри с хващане Народна топка , Ga-ga, Пази се (детска игра)... Катерене Дюлфер-слизане с двойно въже(Abseiling), Каньонинг, Изкуствено катерене, Ледено катерене, Смесено катерене, Алпинизъм , Скално катерене ... Колоездене С велосипед Артистично колоездене BMX Велокрос Планинско колоездене Вело поло Велосипедна писта Планинско спускане Дърт Свободен стил BMX Вело поло на твърда настилка Пътни велосипедни състезания Колоездене на писта Подводно колоездене Сноубайк Едноколесен велосипед Бойни спортове:бойни спортове и бойни изкуства Билярд Конен спорт Бузкаши [11] Барел [12] Campdrafting – австралийско родео Джирит Мексиканско родео Чилийско родео Крос-кънтри [13] Кътинг Обездка (Dressage) е класическата обездка при състезания [14] Ендюрънс Инглиш плежър Ездаческо изкуство Всестранна езда Волтижировка Gymkhana Състезание за двуколки Конни надбягвания Хорсбол Пато Рейнинг е западно ездачно състезание за коне, където ездачите направляват конете по точен модел на кръгове, завъртания и спирания. Родео ... Фризби Бийч ултимейт, Кучешко фризби, Диск голф , Градски диск голф... Футбол В древността … Средновековен футбол… Съвременен футбол Футбол на три вратички Австралийски футбол Английски училищен футбол Галуейски футбол Гридирон Американски футбол , Канадски футбол, Уличен футбол (американски) Ръгби футбол Хибридни видове футбол Голф Гимнастика Аеробна гимнастика Спортна гимнастика Жонглиране Художествена гимнастика Скок с въже Ходене върху въже Скачане на батут Спортен трапец... Хандбал разни Голбал Чукбол [16] Отборен хандбал Плажен хандбал Хазена се нарича чешкия хандбал [17] Хандбал на трева(Field handball) Торбол Водна топка Спортове с хварчило (кайт) Хвърчило с бъги Борба с хвърчила Кайтбординг или флайбординг (на основата на кайтсърфинга ) Парасейлинг Сноу кайтинг Спорт кайт Смесени спортни дисциплини Десетобой, седмобой и петобой ... Спортно ориентиране Геокешинг Спортно ориентиране Рогейн “Пощенски кутии” Letterboxing hobby (хоби на открито, което съчетава елементи от ориентиране, изкуство и решаване на пъзели) Маркиране на туристически пътеки ( Waymarking ) Пилота разни Американски хандбал Австралийски хандбал Баска пилота Джай алай Файвс (Fives) Пала от Тоскана Патбол (Patball) Валенсианска пилота... Спортове с ракета Бадминтон Бадминтон с топка Плажен тенис Маткот Плажен тенис Тенис на платформа Спийдбол Скуош Тенис на маса Тенис ... С д истанционно управляване Състезания със самоуправляеми самолети Състезания с радиоуправляеми колички Битка между радиоуправляеми роботи Състезание със слот колички Родео - обяздване, разни ( произхождат от Дивия Запад) Бягане 5 км спринт 10 км бягане Лекоатлетичен крос Полумаратон Маратон Бягане по шосе Екиден(Ekiden) - щафетно бягане по шосе на дълги разстояния Вертикален маратон Ултрамаратон Бягане със снегоходки(Ultramarathoners Бягането в пресечена местност Планинско бягане Скайрънинг Спринт Бягане с препятствия Ветроходство Айс яхтинг, Плаване по суша, Уиндсърф на суша, Ветроходство , Уиндсърфинг , Кайтсърфинг , Ял Зимни спортове Ски Алпийски ски Фрий стайл Северна комбинация Ски северни дисциплини Ски скокове Туристически ски (Ski touring) Скитеглене ( Skijoring) Бързо каране на ски (Speed skiing) Шейни Бобслей Спортна шейна Сноубайк Скелетон Тобоган Спортна стрелба Стрелба по глинени панички Скийт Трап Спортинг Целева стрелба Фиилд таргет Fullbore target rifle Пушка с висока мощност Бенчрест стрелба Стрелба по силует от метал Практическа стрелба Каубойска стрелба Игри със стик (пръчка) и топка Хорнусен Хокей Хокей Бол хокей Бандо Бенди Брумбол Хокей на трева Хокей на под Хокей на лед Хокей с ролери Уличен хокей Подводен хокей Хокей на едно колело... Хърлинг и шинти Лакрос Поло Байк поло Кану поло Каубойско поло Поло с коне... Улични спортове Фрийрън ( съчетаващ дисциплините паркур и стрийт трикинг ) Фрийстайл футбол Бокинг – скачане с кокили Паркур Фрийстайл Скутеринг Уличен фитнес Гоненка Британски булдог (американски орел) Уловете флага Хана Ичи Монме Криеница Джъгър Кабади Кхо-кхо Удари консервата Озтаг Червен роувър Red rover Ходене Пешеходен туризъм Туристически поход сред дивата природа Спортно ходене Ходене през гора Ходене Стена и топка Американски хандбал Австралийска хандбал Баска пелота Китайски хандбал Файвс Галуейски хандбал Фронтон интернационален Жоркибол Ракетбол Скуош Скуош тенис Фронто Уолбол Уалибол (Wallyball) Водни и гребни спортове Кану Каякинг Рафтинг Гребане Други видове гребни спортове като Изправен сърф Над вода Водна топка Кану поло (Canoe polo) Уабода Под вода Подводен футбол (Underwater football) Подводно ръгби (Underwater rugby) Подводен хокей Състезателно плуване Плуване по гръб Бруст Бътерфлай Свободен стил Съчетано плуване индивидуално Синхронно плуване Съчетано плуване щафета Сродни спортове Подводно скоростно плуване с плавници в басейн Подводно скоростно плуване с плавници в открити води Подводни спортове Скоростно плуване под вода в апнеа Аквалион (подводна борба) Свободно гмуркане (Freediving) Подводно скоростно плуване под вода с дихателен апарат /в басейн/. Водолазно гмуркане Шнорхелинг Спортно гмуркане Подводен хокей Подводно ориентиране Подводна фотография Подводна стрелба... Гмуркане Клиф – гмуркане от скала Скок във вода Вдигане на тежести Моторни спортове Автомобилни състезания Моторни състезания Мотоциклетни състезания Състезания с АТВ Музикални спортове Музикален маршов състав Drum and bugle corps Оркестър с ударни инструменти Маршируващ оркестър Други физически видове спорт; Дървесинни спортове, серия Stihl Timbersports Series Серията Stihl Timbersports е поредица от състезания по сечене или цепене на дърва, в които се състезават в използването на брадви и триони по начин, типичен за дървосекачи. Основан е през 1985 г. и в момента включва … дисциплини … с професионални и колегиални подразделения… Горски Woodsman Състезателен, междуучилищен спорт в Съединените щати, Канада и др,, базиран на различни умения, традиционно част от образователни и технически програми за обучение в лесовъдство А4.3.2 Спортове със състезателни средства за придвижване Непис – състезания на детски колички върху пясък Състезания със слот автомобили (играчки)... < Предишно Житейски занятия Следващо >

Достъпност в Бистрей 21. N 8 Формат Творчески продукт -- Заедно в 21. < Предишен 21.проекти Следващ > Достъпност в Бистрей 21. Включване Активно участие Въводи Степени Стил Достъпността е един от принципите в Бистрей 21., заедно със свързаните с нея Демократичност и Прозрачност. Достъпността в 21. касае включването, активното участие и отделните Формати 21, 1 Включване в 21. и отделни Формати На учащия: Възможност независимо от финансовата му ситуация; Мигриране между Формати 21 . , както и иницииране на нови 21.групи по своя мярка: На Преките помагачи на ученето: Еол-регистрацията и доброволчеството са лесни начални стъпки за желаещите да пробват ролята. 2 Активно участие Това касае организационните решения и самоуправлението на собствената дейност от страна и на учащия, и на Преките помагачи на ученето по следния начинЩ Учащият избира Какво, Как, С кого и От кого да учи; Всеки участник в 21.група има по 1 глас при вземане на групови решения; Всеки може да предлага организационни и методически промени, които пряко го касаят (включително и да сигнализира и предлага подобрения чрез съответната еформа ); Т олерантност към некомформизъм , например към нестандартни индивидуални решения и “цепене от колектива" -, при спазване на правилото “ Не вреди́ и не пречи́ на другите”. 3 Въводи Въводите (най-вече под Формати ОРИ и ДОРИ) са встъпителни презентации или инструкции към теми от Сиспротем ., улесняващи и ускоряващи Ученето-Ориентиране. Наличието на въводите е отговорност на експерт-Укти , но те могат да бъдат създавани и от експерт-Уки, и от учащите, и от външни експерти “светила”, и от буквално кой да е желаещ от широката публика. 4 Степени П реходите от по-ниска към по-дълбока Степен на задълбочаване в Учене се улесняват и усещат като по-достъпни заради първоначалния фокус върху най-привлекателното и увлекателното в изучаванэ Житейскэ занятиа - при ппредставянето и коментирането както от страна на експерти-Уки, така и от по-напредналите учащи. 5 Стил Въпреки че на самия сайт има доста специфична терминология Бистрей 21. и той може да изглежда сложен за разбиране в началото, в общуването се предпочита стил на “думи прости” и, при възможност, избягване на специализирани термини. < Предишен 21.проекти Следващ >

У-форми Двучас+ Различията между вариантите на Двучас за деца и за възрастни са значителни. #03 Самоорганизирано взаимодействие в 21.-група от учащите на възраст 16/18+ Възраст: Вси Формат ОРИ и ДОРИ Заедно в 21. < Предишна Форми 21. Следваща > Двучас+ Що е то: определение и характеристики ; Какво можда се прави в един Двучас+ 1 Що е то Двучас+ е условно наименование за Самоорганизиано взаимодействие на учащи във “възрастните“ 21.групи , в допълнение към рутинните дейности в 7Р - Седмичен ритъм. Характеристики на Двучас+ : Може да бъде организиран от учащи под кой да е от Формати 21. ; Участниците в него може да са както от една и съща 21.група , така и от различни, а дори и от различни Формати 21.; Двучас + е различен от ДОРИ,- Двучас , който е един вид занималня, но също е допълнителна възможност за взаимодействие или дори просто споделяне на едно и също пространство за ссмостоятелно, индивидуално учене; От учащите-участници в самоорганизиран Двучас +зависи дали той ще е епизодичен, за определен период или постоянен. 2 Какво може да се прави в един Двучас+ Гледане заедно на въвод и (въвеждащи презентации по теми от Сиспротем ), включително седмичния учебен материал за МООК. В това Двучас+ заприличва на учеща група (study grop); Разработване на съвместни 21.проекти - на дуо, микрогрупа (3-4 съгрупници) или на цяла 21.група: Взаимни прегледи с обратна връзка чрез еформа (ВПОВЕ) : Вместо индивидуално, и насаме разглеждане на проектите на включените в Микрогрупата съгрупници, те биха могли да щ се съберат, онлайн или присъствено, като обсъдят помежду си своите У-блогпостове и съответно завършените ВПОВЕ. , < Предишна Форми 21. Следваща >

Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Назад УКУ-методи Напред Включване - Join YKY Определение: #1 Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо за микрогрупа от деца Възраст:: Деца и 60+ Среда: Онлайн Автор : Бистра (и др.) Баба/дядо-метод - вариант на Митра-метод Митра: Методика Самоорганизирана среда за учене SOLE Баба/дядо-метод: Пенсиониран доброволец влиза в ролята на баба/дядо на микро група от деца: Търпелив и мъдър събеседник, който има време да ги изслуша и да си поговори с тях за ученето и УКУ -занятияте, за взаимоотношения и изобщо за живота; Разказва по нещичко от своя житейски и професионален опит, когато го питат; Приемащ децата и добронамерен. Вижте Метода на бабата по Митра Назад Напред

Формални науки Формат Срок Наличие Вси 4 / 12 / 1 седмици Заявете Заедно в 21. < Предишно No 30 Житейски занятия Следващо > Формални науки Науки “Формалните науки са дисциплини, занимаващи се с формални системи, като логика , математика , теоретични компютърни науки, теория на информацията , теория на игрите , теория на системите, теория на решението, както и части от лингвистиката . Докато природните науки и други науки като социалните науки , поведенческите науки и когнитивната наука търсят научната теория и научния метод по отношение на наблюденията, за да могат успешно да предскажат и може би точно да обяснят явленията във външния свят, формалните науки се занимават повече с вътрешните свойства на формалните системи, особено определенията на термините и правилата, които спомагат да се правят изводи.” Алгебра Геометрия Математически анализ < Предишно Житейски занятия Следващо >

ГМУК < Предишен Формати 21. Следващ > Обобщено: Гмурване във възможно най-задълбочено Учене по единично Житейско занятие или тема. Това е и основния формат за Проекти с чернова. По черновата са и всички първи (и затова важни) взьаимодействия в групата в Дни 1к-3к. Заедно в 21. BG EN ГМУК-формат Гмурване в най-задълбочено Учене (У) по едно Житейско занятие или тема - на най-дълбпката от трите Степени. ГМУК-формат се характеризира с: Концентриране върху едно Житейско занятие (тема) седмично, в продължениена 4 или 12 седмици (избира се съответния 21.пакет). 21 проектите са индивидуални - много рядко съвместни -, защото задълбочаването по-често е самовглъбяване и уединяване, а и трудно се намират споделя ще и същите интересите на толкова специализирано ниво ВПОВЕ (Взаимните прегледи с обратна връзка чрез еформа) и другите Взаимодействия през първите 3 от 5 дни на активната 21.седмица са по черновите на проектите. Макар че форматът е за Гмурване в най-дълбокото, учащият може да започне с някоя от двете по-ниски степени, а също да превключва между степените във всяка една седмица. Нормално е да сме на различно ниво в различните компоненти и аспекти дори само на едно изучавано Житейско занятие / тема. Под ГМУК-формат може да се предпочете и разработва Стсндартен единичен проект (УПЕС) вместо С чернова проект )(УПЧ), но тук е неприложим третият основен вид 21.проект - Сб.орен по 4 или 4+1 Житейски занятия / теми. Вижте и Програми 21. под ГМУК-формат на едноименната страница на сайта ни. In English DIVUK-format of YKY BG / EN 1 What is "Diving" at YKY ? “Diving” is the most in-depth creative learning (YK) on one vocation or theme. The YK-method was initially developed with this format in mind. DIVYK-format is characterised by: Concentration on one project per week, on one single vocation or theme for 4 or 12 weeks (the duration is set in the format packs offered for purchase); Creative projects are individual, rarely cooperative, because in many cases deepening means self-absorption and solitude; and also the interests and content are much more specialised Peer reviews with feedback on the creative project drafts are a separate and very important stage here, covering three/fifths of the YKY week; Although the format is for “immersion in the deepest”, man can start with some of the two lower stages/levels, and also switch between the degrees/levels in each week at one's own discretion. People are normally at a different levels in the different components and aspects of a studied object; In YKY , various DIVYK project classifications have been developed according to different criteria, the main criteria being the final product type: text, audio/video, etc. We are going to briefly present them here further on. 2 Feedback Criteria Sample criteria for peer feedback on creative projects were developed under DIVYK-format, which can be used in other formats, with more or less adaptation. In fact, these criteria are rules for project development at YKY suggested to the DIVYK-groups; the latter can modify them for intragroup use. See the programmes under this YKY format on the Programmes page of our website. BG / EN < Предишен Формати 21. Следващ >