Ориентиране-Преживелица в Бистрей 21.

1. Що е то

2. Форми за Ориентиране-Преживелица

3. Отлики на Ориентирането-Преживелица в Бистрей 21.от стандартното Професионално ориентиране-Преживелица

Ориентиране-Опитване

Учене-Преживелица

Рефлексия

1 Що е то

 Ориентирането-Преживелица е Учене през собствен опит с цел Ориентиране по неколцина подбрани Житейски занятия, следвано от рефлексии по опита за достигане до нови умения, знания и перспективи.

Практическото Учене е под форма на практикум, стаж, познавателно чиракуване и прочие,. Рефлексиите са по методите У-блог и Вътрешно У-огледало. Това са три от пластовете на 21.проект по модела 5-,пластов.У-п ай (УП). Крайният резултат е вземане на информирано решение - избор на едно Житейско занятие (Занимавка, Наука или Препитания) за Гмурване надълбоко за някакъв период.

Ключовите аспекти на Ориентирането-Преживелица са същите като при Учене-Преживелица:

• Директен опит;

• Рефлексия (размисъл);

• Развиване на умения.

  
  

 Ориентирането-Преживелица е на средна Степен на-задълбочаване (ИЗ -степен- Избери и Задълбай).

В един ориентационен Сборен проект  за Ориентиране-Преживелица, са включени:

• Общо 4 броя Опитвания (ОП-степен) и Избрани задълбавания (ИЗ-степен) в съотношение по избор на учащия;

• 0-1 Гмурване (Гмур)

2 Форми за Ориентиране-Преживелица

Формите са типичните за Професионално ориентиране-Преживелица (англ. Vocational Guidance/Orientation):

•  Наблюдение на работа тип “трудова сянка” (англ  Job Shadowing);

•  Стажове (Internships);

•  Чиракуване (Apprenticeships)

•  Кооперативно обучение (Cooperative Education);

•  Учене чрез общественополезен труд (Service-Learning);

•  Симулации (Simulations) и пр.

Изброените форми позволяват проучване на потенциални кариерни пътища и придобиване на съответни умения преди ангажирането с конкретна избрана област. 

3 Отлики на Ориентирането-Преживелица в Бистрей 21. от стандартното Професионално ориентиране-Преживелица

(Experiential Vocational Guidance)

 Отликите на 21. Ориентиране-опитване са следните:

1.  Предшествано е от Ориентиране-Опитване/Вкусване- на първата, повърхностна Степен ОП (Опитай по малко от множество);

2.  Обхваща специфичен набор от еко-съобразни Житейски занятия (Занимавки, Науки и Препитания) -

   Например Препитанията - третата основна група в 21.класификацията -, включват пет еко-препитания, редом с Професии и кариери в глобалния Свят на труда;

3.  Винаги е в екологичен контекст и с" еколупа" - за еко внимание и еко подбор, съответно за избягване на дейности и практики, които вредят на екосистемите.