top of page

Общо за практика и свързване с практиката

30 minutes

#12 Еко-ориентационни -екскурзии за наблюдение в реална работна среда или добре оборудвани, специализирани учебни лаборатории/кабинети

Възраст:

Вси

Формат

УКУ (вси)

Въведение

1 Особености на (свързване с) практиката

2 Различия на (свързване с) практиката под формати ОРИ и ДОРИ

2.1 При Дори под 16-18 години

2.2 При възрастните учащи (16/18+)


 Нека обобщено разгледаме характеристиките на УКУ-форма Практика по отношение на::

  1. Организаторите:

    1.  Самите учащи;

    2. еПлатформи за доброволчество и туризъм-опитване;

    3.  Туристически фирми;

  2. Видовете практика:

    1. Потапяне/Наместване и Свързване с практиката (Предпрактика):

      1. Наблюдение;

      2. Помагане;

    2. Практика;

      1. Практикум;

      2. Стаж; 

      3. Доброволчество;

  3. Теорична част:

    1.  Информиране;

    2.  Обучение;

       Всеки учащ сам си подрежда теорията и (свързването с) практиката.



1 Особености на (свързване с) практиката


 Еко-ориентационните (ЕкОТ) екскурзии за изключително значимото наблюдение в реална работна среда или добре оборудвани, специализирани учебни лаборатории/кабинети може да се правят дори само един път месечно, напр. в Ден на отворени врати за УКУ и не само. Може да се организират по региони и/или области.

  Помагането е свързване на виждането на екран или в реална среда с “пипване” от учащ. Дори да е само 1-2 пъти месечно, въздействието е силно, включително мотивационното. 


 Практиката е по-специализирана и за организирането ѝ УКУ помага или насочва към други организации и институции, включително чрез информация и поддържане на форуми за препоръки и списъци на свои партньори и мрежи. 



2 Различия на (свързване с) практиката под формати ОРИ и ДОРИ



2.1 При Дори под 16-18 години  


 Свързването с практиката чрез наблюдение значително преобладава над практиката:

  1.  Наблюдение в работна среда - виртуално или чрез еко-ориентационен туризъм до профита (практикуващи препитанията);

  2.  Специални видеа, вкл. творчески проекти (ТП) на учащи или докуфилми от съответни жанрове: 

    1.  Репортажи;

    2.  Интервюта;

    3.  Реалити-подобни епизоди;

  3.   Уебинари и еРаботилници с профита по избор на ДОРИ-деца;

  4.   Работа по отделни елементи от препитания и ситуации от Света на труда без потапяне в средата;

  5.  Помагане на място на избрани профи, по съответен за възрастта начин - организирано и осъществено по желание от родителите на ДОРИ-деца със съдействие на УКУ, ако е поискано.


2.2 При възрастните учащи (16/18+)

 

Учащите организират практиката си сами или чрез специализирана организаия.


 Като цяло УКУ-подкрепата се изразява основно в:

  1.  Публикуване онлайн на обратна връзка и препоръки от бивши и настоящи учащи на специални страници на УКУ-сайтовете;

  2.  Публикуване онлайн на списъци на партньори на УКУ - лица и организации, с които УКУ сътрудничи, като с някои може да има и договори за приемане на практиканти - доброволци и стажанти;

  3.  Съветване и консултиране с някой от УКУ-тим по избор на учащия.



bottom of page