
Систематизирана програма о т теми (Сиспротем)
#44 Сиспротем е Систематизирана програма от теми, която внася системност в Ученето и се предлага от експерта-Ук, заедно с Въводи (въвеждащи презентации/инструкции) към темите от нея
Възраст:
Вси
Среда:
Смесена
Автор:
Бистра (и др.)
Систематизирана програма от теми (Сиспротем)
2 Още за Въводите към Сиспротем!
1 Що е Сиспротем
Сиспротем е тистематизирана програма от теми към избрано за изучаване в Бистрей 21. Житейско занятие (Занимавка, Наука, Препитание) или тема (Програма 21.).
В Сиспротем, освен темите, може да са указани и:
Възрастовата група учащи, за които е предназначена, например 18+, 12+, 4+, 60+.
Степента/нивото и целевата възраст могат да предопределят по-специфичен облик на Сиспротем. Например на повърхностната степен (ОП) и в детския ДОРИ-формат темите може да са формулирани като "Големи въпроси" - по Митра-метода.
Сиспротем-темите са свързани с Въводи, сиреч специално разработено към тях учебно съдържание. Въводът може да е под формата на 21.проект (ВъводУП), съответстващ на основните Критерии по Съдържание или Презнтацияи, или пък под друга форма по избор на разработчика.
Всяка 21.група сирешава вътрешно по Сиспротем и Въводи, с толерантност и към неконформистми индивидуални избори.
Учащите ежеседмично си избират теми от Сиспротем за проектите си и се учат както от собствената си проектна работа, така и от тези другите.
Методът Сиспротем внася системност в изучаваното съдържание, приета в съответната сфера/наука - за липсата й са критикувани някои от демократичните училища. Сиспротем постига желания резултат дори само при нейно преглеждане от страна на учащи - по всеки повод,в ситуация, в които е замесена .. Няма да е чак такъв проблем, ако не всички Сиспротем-теми са покрити с 21.проекти, защото целта така или иначе ще е вече постигната- внимание към системата и класификацията по съответното Житейско занятие.
Методът Сиспротем има връзка с метода Цялото в частта и частта в цялото , ки като е ключов в Сугестопедия.
2 Още за Въводите към Сиспротем
21.групите и експертите-Уки заедно решават:
Дали ще имат Сиспротем по изучаваното Житейско занятие/тема),
Каква точно ще е тяхната Сиспротем;
Кой и как ще разработва Въводите към Сиспротем
Експертът-Ук предлага
Подготвен предварително Сиспротем по своето Житейско занятие/тема - негов, авторски оригинал или избрано от източник.
21.групата му го преглежда и сравнява с други, когато решава по Сиспротем, при което тази Сиспротем вече си е изпълнила функцията на минимум 80%.
Въвод ите (учебно съдържание) към своя Сиспротем - собствена, оригинална разработка или препоръчване на налични източници за ползване от други свъори;
Начин за запознаване на 21.групата си със своя собствен опит, полезни практики, евентуално свои модели на очакваните профикти, както и свързани истории и рефлексии (преживявния и размисли)
21.групата решава какви да са Въводите и как да се ползват.
Разработените и блогнати 21.проекти на учащите по Сиспротем-теми също се явяват един вид Въводи и може да са много полезни на други учащи.
Отделно от това, Хаш-таг въводи могат да бъдат разработвани и от кой да е желаещ от широката публика и предлагани на вниманието на21.участниците чрез хаштаг към 21. и Житейското занятие / темата в социалните мрежи, където Бистрей 21. има присъствие. 21.участници биха могли да препоръчват харесали им Хаштаг-въводи в съответните групи.
Специален случай са Светило-въводите - от специално поканени или самоинициативно включили се топ-експерт и, признати и утвърдили се като тскива в своята сфера.
3 Разлики под Формати 21.
Под формати ОРИ и ДОРИ е осигурено наличието на Сиспротем и на Въводи към всички Сиспротем-теми, за да се подкрепят и улеснят учащите в ежеседмично им скоростно Опитване и Задълбаване по 4 Житейски занятия/теми, евентуално плюс още едно Гмурване и плюс 2-4 "Тихи участия" (предимно като наблюдатели).
Както вече бе споменато по-горе, възрастта може да предопредели по-специфичен облик на Сиспротем и съответните Въводи.
Например за ДОРИ-циклите за 10-12 и 13-15 годишни темите на Сиспротем могат да бъдат или формулирани като, или заменени от "Големи въпроси" ала Митра - в зависимост от избрания подход съвместно от деца, родители и Асистент.
На обратния полюс е ГМУК-формат - със силно застъпено Гмурване (най-дълбоко Учене). Там биха се справили превъзходнои без Сиспротем, но крайното решение дали и как е на 21.групата и отделните учащи.
Под формати МОГА и ПРОФИ - за еСтуденти (еКурсисти) на дистанционно обучение -, обучаващите организации предоставят учебни програми, съдържание, източници и прочие, които са утвърдени предварително.
Във формати ЕКОУМ, 3.В и УКЛУБ се вероятно ще има голямо разнообразие на индивидуални желания и решения по отношение на Сиспротем и Въводи.