top of page

У Проект по 21-модел

#96

Възраст:

Среда:

Автор:


1 Що е Учебен проект по 21.модел или "У-пай" (УП)

2 Кратка рецепта за 5-пластовия У-пай на Бистрей 21.;


У-пай "21.проект": всичко за него

Учене (УП-пласт #1)

У-документиране (УП-пласт #2)

У-блог (УП-пласт #3)

Вътрешно У-огледало (УП-пласт #4)

Взаимодействия (УП-пласт #5

У Проект по 21.модел

У Проектно-базиране 



1 Що е Учебен проект по 21.модел или "У-пай" (УП)


 Ежеседмичният 21.проект или У-пай (УП) е като 5-пластов пай със следните пластове: Учене (У), У-документиране, У-блог, Вътрешно У-огледало и Взаимодействия (споделяне и партниране). 


Основните видове 21.проекти са общо три - или по-скоро два, като първият е с две разновидности:

  1.  Единичен 21.проект (УП):

    1. Стандартен (УПЕС);

    2. С чернова (УПЧ); 

  2. Сборен (СборУП).

Специфичен вид е Въвод 21.проект (ВУП), с четири разновидности според автора на проекта. 


 21.групата е като "общност на практици" (Community of Practice), където фокусът е НЕ върху еднаквото съдържание за всички учащи, а върху споделения мета-опит от самото учене (как учих и какво преживях).
Това, че учащият „живее“ с материалите си през седмицата, е същината на рефлексивното учене.
 ​Гарантираната публика е двигател. В психологията това се нарича social facilitation (социално улеснение (стимулиране). Знанието, че трудът ти ще бъде „видян“ и „усетен“ от съмишленици, променя качеството на работата още в началото й. Това е мощно лекарство срещу самотата на самообучението.

(Коментар на AI Gemini с терминологична редакция от Бистра)



2 Кратка рецепта за 5-пластовия У-пай на Бистрей 21.


 Пълната рецепта е описана в "У-пай (21.проект) - всичко за него” (кликнете върху образа на У-пая). 




С ъ с т а в к и : 


1. ЗА ПЛАСТОВЕТЕ


 1.1 Методи и форми за:


   #1 Учене, 

   #2 У-документиране - видео/аудио, фото или други образи, текст;

   #3 У-блог- блогпост на база У-документиране;

   #4 У-огледало - себевзиране в презентационна форма по избор (слайд, видео, комикс...);

   #5 Взаимодействия-партниране между учащите в 21.група и с 21.тим;


 1.2 Мотивация, вдъхновение и упоритост



2. ЗА ПЛЪНКАТА 


  • Формати 21. - за Ориентиране; Детска социализация; Социализиране (общуване и общност); активност за здраве (физическа и умствена); Екоумения или Гмурване (най-задълбочено учене) ...;

 • Житейски занятия (Занимавки, Науки, Препитания);

 •  Програми 21.;

 • еКурсове, включително МООК и други дистанционни.



П р и г о т в я н е :


Започва се с индивидуално планиране и съгласуване в 21.групата.

 Работи се последователно по петте пласта:

  #1 и #2 - Ученето (У) и У-документирането вървят заедно;

  #3 У-блог; 

  #4 Вътрешно У-огледало; 

  #5 Ваимодействия - части от този пласт са разпределени към предходните пластове, а за най-накрая остават Взаимодействията около събитието Презентации в група (празнуването на Как се промених и Какво постигнах).


  У-проектът е мост между личното откривателство и радостта от Ученето, от една страна, и социалното признаване на успехите в Ученето - от друга страна.

(Сполучлив израз от чат на ИИ Gemini)


bottom of page