Въвод: въвеждаща презентация / инструкция по тема от систематизираната програма от теми (Сиспротем) по житейско занятие или тема от него (УКУ-програма).

 Под двата ориентационни формата ОРИ и ДОРИ експертите-Уки задължително предоставят на учащите някаква възможност/насока за ползване на въвод, особено в ДОРИ (Детската екошкола на УКУ). По избор и договаряне на експерта-Ук и УКУ-групата му, въводите може да са и под формата на ВъводТОП, съответно ВъводТП за неориентационните формати.

 1 Характеристики

Въвод-ТП се характеризират

с това, че:

1.  Винаги са на най-висока УКУ-степен на задълбочаване;

2.  Всеки въвод-ТП включва тест за самопроверка;

3.  ВТП може да се разработват от Ук или от Уч,

   като всеки си има своите предимства като разработчик

   (може би в практиката може да се намери начин за ВТП, създаден съвместно от Ук и Уч и съчетаващ предимствата им като автори):

4. 
   
   
   

2 Предимства на ВТП-авторството на Ук и на Уч

1.  Когато Ук разработва ВТП (Ук-ВТП):

   1.  Може да избира:

      •  Дали да презентира или не този проект в реално време

        (макар че винаги създава и публикува и слайдшоу към проекта);

      •  Евентуално къде да презентира Ук-ВТП: на Презентации в група или груповия уебинар.

      •  Дали ще има обособен етап Чернова или не

        във всеки случай няма кой да прегледа черновата на Ук-ВТП с обратна връзка по нея 

        (освен ако Ук не пожелае и организира сам това с Уч).

   2.  Може да включи повече от 1 творчески продукт (видео, аудио, писмена творба и пр.):

      
      

2.  Когато Уч разработва ВТП (Уч-ВТП):

   1.  Под формати ОРИ и ДОРИ Уч-ВТП е един от минимум двата ТП за седмицата, заедно със сборТОП;

   2.  Уч-ВТП могат да бъдат препоръчани за ползване в УКУ по същия начин, както и някои от хаштаг-въводите

3 ВТП и степени на УК-задълбочаване (СУКЗ)

1.  Ук-ВТП се разработва в минимум два варианта -

   по един за степени на задълбочаване (СУКЗ), 

   така че всеки от потребителите-Уч може да си избере варианта, съответстващ на желаната от него СУКЗ; 

 Напр. трите СУКЗ-варианта на въвод-ТП по Екоум груп-тема “Печка-ракета НСС (Направи си сам) от тухли и глина”: 

1.  СУКЗ ОП (първа): Работа с глина за слепване на тухли;

2.  СУКЗ ИЗ (втора): Мини Модел към печка-ракета НСС от тухли и глина,  изработен от мини “тухли” НСС от брашно и вода, изпечени във фурна. 

3. СУКЗ СЗ Гмур (трета): печката-ракета НСС от тухли и глина. 

 ОП и ИЗ може да са самостоятелни проекти и/или етапи от цялостния, няколкоседмичен проект, според избора на Ук и на Уч.

 Виж още за въвода като УК-метод.